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汉语拼音zcs教学设计

汉语拼音zcs教学设计【一】:汉语拼音zcs教学设计 汉语拼音zcs教学设计 一、教学目标 1、 掌握zcs的读音和写法 2、 会正确地拼出和zcs组成的拼音 3、 会流畅地朗读zcs的儿歌 二、教学重点难点 1、掌握zcs的读音和写法 2、会正确地拼出和zcs组成的拼音 三、教具准备 1、拼音卡片zcs和元音卡片 2、准备上课PPT及zcs儿歌 三、教学过程 1、 打开ppt,小朋友们,我们上节课学习了拼音王国中哪些元音呀?看谁还记得?(aeuu 等),小朋友们真棒,展示课件,大家看谁来了?今天我们课堂上请来了小刺猬、蚕宝宝,小朋友们今天和他们一起到拼音王国中学习新的拼音吧! 2、 展示儿歌:小红写字zzz,像个2字zzz 半个刺猬ccc,半个圆圈ccc 蚕儿吐丝sss,半个8字sss 同学们一起念,小朋友们,现在大家都会读了吗?请几个小朋友来读一下。 3、 现在大家跟着儿歌和老师一起写一遍zcs,z是像个2字,c是半个圆圈,s是半个8字。 4、 展示zi、ci、sippt,让同学们正确地朗读,在标上四声,再次朗读,读熟 5、 展示另一组za zu ze 现在同学们还会念吗? 6、 大家一起来拼读zuo suo cuo 7、 在展示一首标注拼音的儿歌,大家一起来读一下 四、教学总结 1、 小朋友们,我们今天从小刺 [ 查看全文 ]

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教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)

教案 > :【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 一、 教学目标 1、 理解文中生动而优美的语言对表达感情、突出中心的作用。 2、 认识“乐以教和”的道理,体会音乐的巨大感染力。 3、 培养学生分析、概括能力。 二、 教学重点、难点 重点:抓住文中描写作者拉琴、众人合唱的语段,仔细体会文章表现出来 [ 查看全文 ]

教学设计模板学习心得 教学设计模板心得

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2017-01-19

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