苏教版七年级道德与法治教案

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　　我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了苏教版七年级道德与法治教案,希望对大家有所帮助!

　　苏教版七年级道德与法治教案(1)

　　1、如何看待我们的新集体?

　　我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。

　　2、①从相识到成为好朋友，需要什么?或怎样才能成为好朋友?

　　相识是容易的，而要成为好朋友，则需要彼此的真诚和心灵的沟通。

　　②为什么要成为好朋友?

　　认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有我与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。

　　3、①什么是班风?

　　班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

　　②优良班风主要体现在哪些方面?优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

　　③为什么要形成良好的班风?

　　因为良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

　　④怎样才能形成良好的班风?

　　⑴优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。

　　⑵需要我们对班集体有爱心。因为爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造用力。

　　苏教版七年级道德与法治教案(2)

　　1、要在学习和生活中保持一种积极的心态的原因;

　　2、如何适应学校新生活，做一个阳光少年。

　　教学方法：讲授法、举例法

　　教学过程：

　　导入新课：面对一个新环境，我们往往会感到种种不适应。怎样战胜不适应,尽快融入新环境,对我们有什么样的积极意义.

　　1、做上阳光少年的实质是什么?

　　做个阳光少年，实质上就上要在学习和生活中优质一种积极的心态。

　　2、为什么要做一个阳光少年?

　　做个阳光少年，在学习和生活中保持一种积极的心态，珍惜今天所的，给自己一个目标、一个希望，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，就一定能够拥有一个丰富多彩的中学时代。

　　3、怎样做一个阳光少年?

　　(1)进入中学后，生活环境、学习任务变了，面对新的环境、新的挑战，我们不应畏惧，不能退缩。我们正在一天天长大，我们应该有挑起更重担子的勇气。

　　(2)尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，做好自我调适，应该特别注意以下几点：

　　①做好角色转换。生活好比是在个大舞台，每个人都有自己的角色位置。面对新环境，我们应该认清自己的角色的变化。作为中学生，我们不应该只是被动地等待别人告知应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，然后努力地去完成，做一名合格的中学生。

　　②做好心理上的调整。在新的环境中，我们有时会感到孤独和失落，而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。我们应该把自己逐渐融于新的集体之中，在相互沟通中建立起新的友谊;我们应该努力培养乐观开朗的性格，因为乐观开朗能增强自己对美好生活的感受;我们应该不断增强自尊和自信，因为自尊和自信是富有进取民的表现，它能够使个人潜能得到充分发挥。

　　③主动调整生活节奏。我们要根据捕捞的学习任务和要求，制订可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己业余生活。

　　苏教版七年级道德与法治教案(3)

　　1、正确认识自己的意义;

　　2、正确认识自己的方法。

　　教学方法：讲授法

　　教学过程：

　　1、 正确认识自己的含义?

　　正确认识和评价自己，是一个人成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的“人贵有自知之明”。

　　2、 如何正确认识自己?

　　(1)我们应当保持这样一种感觉：我知道自己的长处、优点，也知道自己的短处、缺点。接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值。

　　(2)认识自身的潜能。因为每个人都有多方面的潜在能力。正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。

　　(3)科学地认识和评价自己。正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。

　　3、 为什么要正确认识自己?

　　试着用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，我们就能逐步形成清晰的自我形象。充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。时代在发展，社会在进步。面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来。

　　板书设计：

　　正确地认识和评价自己

　　一、 正确认识自己的含义

　　二、 如何正确认识自己

　　三、 怎样正确认识自己

　　教学后记：

　　教学内容简单，学生理解、运用较难，结合实际讲解使之接受。

　　教学课题：我自信 我能行

　　教学目的：通过教学，使学生了解自信心的含义，了解自卑感的含义及其产生原因;理解为什么要自信;掌握自信对我们要求。

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