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标点符号的用法及举例的相关文章

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标点符号后悔记

标点符号后悔记 廖子谦 有一天晚上,标点符号们在玩游戏,结果他们开始吵了起来,句号觉得逗号不遵守规则,把逗号赶了出去。 句号、感叹号、问号接着讨论起了这次全国肺炎疫情,大家都觉得口罩很重要。感叹号说:“口罩不卖给医院用!”问号就很疑惑:“口罩为什么不卖给医院用?”句号说:“不对不对,应该是,口罩不卖,给医院用。” 它们忽然醒悟,原来逗号也有这么大的作用啊!此时逗号在外面听着,心里想:“原来我也很重要!” 标点符号们连忙出来找逗号,逗号赶紧躲了起来。它们找了很久都没有找到,就去别的地方了。 逗号一直跟在它们后面。逗号逗它们说:“逗号在这里!” 标点符号们连忙转过头来,发现后面没有逗号,它们觉得很奇怪。句号说:“我明明听见有人说,逗号在这里,是不是有人在说谎?不管逗号了,我们先回去吧。” 结果他们发现自己迷路了,很伤心。 逗号不想管哥哥们了,自己想先偷偷回家,结果也迷路了。 标点符号们很后悔,后悔把逗号弟弟赶了出来,它们现在越想越伤心,就哭了,大声地说以后再也不欺负逗号了。逗号看见它们已经真诚地道歉了,就原谅了它们,它自己跑了出来,跳到了伙伴们的怀抱里,小伙伴们看见逗号找到了,就跳得一蹦三尺高,高兴极了。 他们最后找到了回家的路,从此,他们和睦相处了,再也不吵架了。

标点符号的正确用法ppt|标点符号ppt课件|小学标点符号的课件

文档大全 > :标点符号ppt课件|小学标点符号的课件 标点符号ppt课件|小学标点符号的课件   一、小学语文《标点符号》教案(教学课)  教学目标:  1、学生通过本节课的学习,会认各种标点符号,能正确、规范书写标点符号。  2、学生能区别各种标点符号,并能达到正确运用。  3、让学生正确使用省略号和破折号。  教学重难点:  理解各个标点符号的作用,在理解的基础上正确使用。  教学时间:  一课时  教学准备:  学生将各种标点符号的作用进行总结。  板块一:认识标点符号的重要性  老师听说过这么一个人,由于他老是说能少花力气就少花力气,所以大家都叫他老懒。一次,老懒出远门做生意去了。不久给家里来了一封信。我们来看看信的内容:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。老两口拆开信一看傻眼了,这该怎么读啊?同学们,你们来帮着读读。你这个可是好消息呀!哎呀,你这个可是坏消息呀!  这个老懒到底要表达的是什么呀?可把老两口给急坏了。  2、从这件事情当中,你体会到什么了?(标点符号在句意表达上有重要作用)  板书:标点符号  板块二:会认标点符号  1、标点符号是我们的老朋友了,在小学阶段我们应该掌握这些标点符号。一起来大声地读一读。  出示小黑板:我会认识以下的标点符号:  、(顿号) ,(逗号) ;(分号) 。(句号) :(冒号) ?(问号) !(感叹号) ……(省略号) ——(破折号)  ( )(括号) 《 》(书名号) “”(双引号)  2、标点符号分为两大类  、 , ; 。 : ? ! 都属于点号,表示文章的停顿和语气。  …… —— “” 《 》 ( )则属于标号,作用是标明,有的也表示语气。  板块三:会写标点符号  1、标点符号在我们的学习中有很大的作用,写文章离不开它,但是在书写时我们会出现很的错误。下面,我们来写一写这些标点符号,拿出作业纸  1、

标点符号大争吵

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标签: 标点符号 争吵 关键词: 标点符号 标点符号
  标点符号大争吵   丁紫轩   今天,标点符号们为什么在这儿争论不休?下面我们一起来听听他们都是怎么说的吧。   句号说:“我表示一句话说完了,如果没有我,说话就累死了,所以我最重要。”这时,分号不高兴了,说:“如果没有我,就不能进行分类了,所以我最重要。”顿号听到了生气的说:“我代表并列词语的停顿,如果没有我,怎么知道在哪里停顿呢?所以我最重要。”问号说:“提出问题我出动,自己不知道的事情问别人时就必须要我出马了,所以我最重要。”叹号听了不满的说:“喜怒哀乐我最棒,所以,我才最重要。”标点符号们各不相让,吵得脸红脖子粗。   这时,省略号爷爷经过这里,听到了他们的争吵,就走过去说:“你们都是很重要的,每个人的都有不一样的作用和用途,缺一不可。所以你们应该团结一心,互相帮助。而不是在这里争吵不休。”说完转身走了,留下标点符号们。   标点符号们互相看着对方,都伸出了手,说着对不起!

标点符号,你的样子像个啥

12-01

  标点符号,你的样子像个啥   福鼎市桐北小学三年级 朱一睿   逗号,   你就像一只蝌蚪。   游呀游,游到小溪里,游到大海里,   游到太平洋的深海里。   句号,   你就像个小气球。   飘呀飘,飘到山洞里,飘到大海上,   飘到森林的深处去。   问号,   你就像个大耳朵。   长呀长,长动在人身上,长在猫咪身上,   真是无处不见啊!

标点符号王国

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  标点符号王国   冒号   冒号,由两个小黑点组成。它非常   地喜玟在人们说话前出来。它两个小点   都是黑色的。它像吃了两个鸡蛋一样圆   瀋灌的.它的梦想是希望以后不要被当   成鸡蛋吃掉。   感叹号   它的职贵是给军人当—个防守用的   木棍《它的性格非常暴躁,它是由一根   棍子和一个小黑点组成的,它的梦想是   以后可以当一位军官。   问号   问号,它非常喜欢问问8,也是   《十万个为什么》里面最主要的标点符   号。问号像个鱼钩,它非常喜欢钓鱼•   只要有一天放假,它就会跑出屋子到外   面去钓鱼》它的梦想是以后做一个问问   題的高手,用最难的问理难倒世界上最   聪明的人。

举例子的句子大全

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标签: 句子 例子 大全 关键词: 例子 句子 大全
  举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子. 下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了举例子的句子大全,希望对大家有所帮助!   举例子的句子大全(1)   1、 老师,勤劳的工作者,就像是园丁,培育着我们长大。老师,您就像海上明亮的灯塔,指引着我们前进;您又像是冬天里的一把火,温暖着我们的身心。   2、 李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。   3、 林子的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。   4、 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!   5、 柳条里的旭日浑圆,红彤彤,从江水中刚刚清沐而出,新的像刚出生的婴儿。柳叶缝里筛下许多光晕,柳树拉出很长很长的树影。   6、 每个人生活中的苦难像是接力赛一样,一棒传一棒永不停,面对这些,我们必须要有乐观的心态,让我给予你希望和力量,让我们相互扶持,牵手同行!   7、 母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。   8、 男人的爱是俯视而生,而女人的爱是仰视而生。如果爱情像座山,那么男人越往上走可以俯视的女人就越多,而女人越往上走可以仰视的男人就越少。   9、 你看,山坡上,梨子黄澄澄,像一个个小葫芦;柿子红彤彤的,像一个个小灯笼,再看看葡萄,一串串晶莹剔透,就像是用于刻出来的。   10、 你是我见过最美丽的树叶,让我的森林为你

举例子的句子简短

关于举例子的句子大全举例子的句子简短 第一篇 关于举例子的句子大全 1、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样, 有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 2、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。 3、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。 4、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。 5、苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自己的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。 6、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日

举例子句子

举例子句子大全举例子句子 第一篇 改转述句方法和例子 一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁 说话。 二、把直接引语改写成间接引语。 1、董存瑞坚决地说:“连长,我去炸掉它。” 2、郑洁悄悄地告诉小勇说:“这件事是我和小刚一起做的。” 1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说 话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”.如:

举例说明会议的组织工作有哪些

《大型会议组织工作流程》举例说明会议的组织工作有哪些 第一篇 大型会议组织工作流程 本信息已过期,发布者可在"后台管理"点击"重发"。 有效期:2013-08-02 至 2013-09-01 浏览4511次 概述: 1、组织会务工作小组,确定会务组领导及成员,制定会议准备工作部署; 2、研讨会议主题、会议时间、会议地点、参会人员、会议内容、会议材料种类、数量; 3、发布会议通知,包括会议时间、地点、提交会 1、组织会务工作小组,确定会务组领导及成员,制定会议准备工作部署; 2、研讨会议主题、会议时间、会议地点、参会人员、会议内容、会议材料种类、数量;