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菜园里听课评课记录的相关文章

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听课记录政治

05-13

标签： 听课 政治 记录 关键词：
记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。招生考试网今天为大家精心准备了听课记录政治 ，希望对大家有所帮助! 　　听课记录政治 第一单元 自然的声音 　　第二课 哭泣的自然《 环境被破环》说课教案 　　一、教材的地位与作用 　　《环境被破坏》是教科版八年级下册第一单元第二课第二部分的内容。本单元主要对学生进行环境科学教育，贯穿着“正确认识自然和人类的关系”这一思想。整个第二课既使学生深刻感受到人类生存的危机，又是第三课落实环保行动的前提。如果不能认识到环境问题的严重性，就不会有意识地关爱和善待自然，不会主动地保护自然环境。本课时的教学是在学生初步了解了世界特别是我国资源状况的基础上，进一步感受和理解环境问题的严重性，使学生深切感受到人类生存的危机。让学生认识到人类既依赖于环境又影响环境，人类对环境有保护和改善的责任，为学生树立可持续发展观念，落实环保行动奠定基础。 　　二、学情分析 　　经过一年半的初中生活，学生的认知水平不断提高，又正值春天，是学生亲近自然、感悟自然的好时机，对于环境的状况学生尤为关注；学生在地理、生物、语文、英语等课程对于环境问题有所学习，再加上电视、报纸等媒体的报道，学生对于资源、环境问题并不陌生。但是学生的活动范围和认知水平是有限的，老师应及时地给予指导。 　　当前环境被迫破坏的状况，特别能震撼学生们的心灵，激发学生亲近自然、鉴赏自然、爱护自然、保护自然的情感。学生学习这一内容应该不会很困难。 　　三、教学目标 　　【情感、态度、价值观】引导学生关注自然；帮助学生认识到目前环境的破坏带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机。 　　【能力】培养学生关爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的能力，分析问题、
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听课心得体会三篇

01-20

标签： 心得体会 听课 关键词：
　　学生需要听老师上课，是因为老师比学生懂的更多的知识，老师听老师上课，是应为老师们都有各自优秀的教学技巧，学无止境，任何人都不会停止学习。以下是中国招生考试网分享的听课心得体会三篇，希望能帮助到大家! 　　听课心得体会 　　今天我校举行了英语优质课评选活动使我感受颇深。本次讲课5位执教教师注意创设宽松、愉快的学习氛围，以英语歌曲、歌谣、TPR活动或日常生活对话引入新课，运用“任务型”教学手段，引导学生在学中玩，在玩中学。教师和学生亲切交流，多媒体课件直观、实用性强，活动设计环环相扣，水到渠成。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受： 　　一、教师良好的语音、语调 　　让我感受最深的要数各位教师教学语言的运用。教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调要准确，并且优美、自然，课堂用语要既简练、准确又易懂，为学生创设很好的英语学习氛围。这次展示课上我们看到教师们语言能力优异，发音准确，在潜移默化中给学生良好的示范。在学习课文过程中，把所学课文自编成chant，chant编的非常好，押韵，教师自己打着节奏，及巩固了知识，又活跃了气氛。教师教态大方、自然，让人羡慕。 　　二、教学设计灵活、新颖，别具一格 　　本次每个人都能从一个主题出发，创设各种情境，以活动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务，在完成任务的过程中，学习英语并学会用英语，许多老师的教学思路设计的都很好。首先，上课前就让孩子们做热身活动活跃课堂气氛，然后从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，最后拓展，一环扣一环可以说衔接得非常自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。老师们通过各种操练给了孩
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听课评价大全

12-06

标签： 听课 评价 大全 关键词：
　　教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的听课评价大全供大家参考选择。 　　听课评价大全 　　1. 授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学习中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。 　　2. 教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃
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记录生活的点滴，烙上生活的印记

10-19

标签： 记录生活 印记 点滴 生活 关键词： 记录生活 印记 点滴
　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的记录生活的点滴，烙上生活的印记,希望能帮助到大家! 　　记录生活的点滴，烙上生活的印记 　　这两年都很少写博客了。常常几个月才登录一下这里，心情好时，翻翻前些年的日记，生活点滴，也感 到挺温馨的，有时还感到有些意外，有些恍然，咦，这是我写的吗?看上去也不错嘛!但巳是没有以前的兴致，不愿再挤牙膏敲字了，浑浑沌沌地过了几年，每天上完班，晚上就是看电视剧，还给自己找了个理由，“人生不如意十之八九，何以解忧，唯有追剧!”这两年因为数字电视，方便选剧，真是看了一部又一部，都说演戏的是疯子，看戏的是傻子，我做傻子一做就做了好多年，浪费多少光阴。 　　前几天晚上，儿子拿着手机叫我搜一下他写的作文，我愣了一下，质问儿子："你写的作文叫我到网上搜?"，儿子 忙解释道："你以前不是写文章发到网上吗?我四年级写过一篇作文，你帮我发到你空间里去了，我现在想看看。"我想了想，好象还真有那么一回事，于是搜索了一下空间，还真有，于是和儿子一起看了前些年写的那些日记，那些记录生活的点点滴滴的文字，一家人在广州生活的琐事，还有儿子成长的记忆，让我们娘俩吁嚧不巳。儿子夸赞道："妈妈，你真有才!妈妈你现在怎么不写了呢?我觉得你应该继续写下去!说不定你从那年继续写到现在，指不定能写出什么好作品来呢。"听儿子这么一夸赞，心里掠过一丝飘然，自己很明白，我这底子出什么好作品是不可能的，但能继续记录生活的点滴，烙上生活的印记，多年以后翻阅，回忆往事，也是一件很美的事情。儿子还说："妈妈以后少看电视，晚上多写一点文章，我以后少玩游戏，多看一点书，我们一起进步，好吗?"。看来，儿子成绩不佳是有原因的，这原因至少有一部分出在自己身上，为了孩子，
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记录一下我可爱的天使

10-13

标签： 可爱 一下 天使 记录 关键词： 天使
　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的记录一下我可爱的天使 ，希望能帮助到大家! 　　记录一下我可爱的天使 　　没怀孕前想着怀孕后要每天写日记，记录宝宝每天在肚子里的变化，没想到真的怀孕后因为前期的贪睡，每天除了吃和睡根本无心记录什么，等过了前三个月贪睡期后又变懒了，想着前三个月都没记录，现在也不记了。就这样整个孕期就混过去了，什么也没留下。还好宝宝比较乖，整个孕期没有让我有任何不适，很顺利的就生了。之前担心的早产，和一些不适都没有。第39周➕1天的时候，早上4点多宫缩疼醒，妹妹说没事还早，我就忍着疼看着时间记录宫缩时间，基本每隔七八分钟疼一次，每次疼1分钟，看来宝宝要来了。六点多上厕所的时候发现见红了，这时心里有点慌了，妹妹还是说早着呢，我又忍着疼等她把外甥送上学，又去银行打流水，等到9点多她才回来，这期间我准备起来收拾东西，发现血流不止根本没法收拾，又继续回床上躺着，继续记录宫缩。妹妹回来收拾好东西后打车去医院，到医院都11点多了，直接挂急诊住院。对了，六点多发现见红后我就马上洗了头和澡，妹妹说早呢，让我吃早饭我也没吃，我感觉宝宝应该马上要来了，所以没敢吃，怕吃了耽误剖的时间。想想挺神奇的，刚怀孕还没查出来时我就感觉怀上了，现在宝宝要来了，我好像也有预感似的。本来不想9月5号生的，偏偏宝宝自己选了这个日子。为了不9月5号生，我还专门提前去医院打算8月30日剖呢，没想到医院不到39周是不给剖的。和医生商量半天也没有同意，还花了好几百块钱做检查，只好拿着准备好的东西再回家了。很多事情也许是注定的，越不想哪天生越哪天生。宝宝自己选的日子也没办法。 　　未完待续……
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听课记到录范文3篇

05-29

标签： 听课 范文 关键词： 范文
　　听课记到录范文3篇 　　听课记录,是学校领导、教师为了交流、检查、总结、研究教学工作,提高教学质量,所作的课堂听课记录;下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的听课记到录范文3篇，供大家参考! 　　听课记到录范文1 　　今天，我聆听了来自实验二小的贾蕾老师的一节观摩课，内容是二年级数学【1000以内的数的认识】。老师那朴素的开场白，便一下子打动了我，喜欢这个风格的数学课，平实，精到，简练。 　　我的评语是这样写的：“老师的课精、实、活、趣。”匠心独运，是一堂有价值有实效的数学课。 　　她的“精”体现在采用单刀直入，直接切入数的认识，根本没有天花乱坠的情景模式导入，直接用数小棒的方法，让每个学生参与其中，复习了“10个一是十和10个十是一百，这一个数学知识的形成过程，小棒直观形象，每个孩子都能参与，然后自然的过渡，让孩子们大胆的想象那“10个一百是多少呢?”有的孩子很轻松的就想到了叫做“1000”那么到底是不是呢?每个孩子只有100根小棒，给怎么验证10个一百是多少呢?在老师的引导下，孩子们纷纷愿意拿出自己手里的要求合作完成任务。 　　一个女生借来了9大捆，和自己的合在一起正好是10大捆。同学们一起感受到了10个一百是一千。这样的新授通过温故而知新，新旧衔接紧密，学生浑然不知中早已经拓宽知识面。 　　引导“千位”这个新数位该放在百位的哪一边呢?孩子们拿着自己手里预先准备好的数位表，很轻松的便得出了应该放在百位的左边这一发现。 　　接下来练习写三位数，请用2、3、0写出不同的三位数，孩子们更是不在话下，因为对数位有一个清晰的印象，所以三位数很快便写出来了，在老师引导下，逐个让孩子们表达这些三位数
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听课记录 听课记录格式 听课记录范文(3篇)

05-08

标签： 听课 记录 范文 格式 关键词： 格式 范文
　　听课记录 听课记录格式 听课记录范文(3篇) 　　听课记录,是学校领导、教师为了交流、检查、总结、研究教学工作,提高教学质量,所作的课堂听课记录;下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的听课记录 听课记录格式 听课记录范文(3篇)，供大家参考! 　　听课记录范文1 　　今天，我聆听了来自实验二小的贾蕾老师的一节观摩课，内容是二年级数学【1000以内的数的认识】。老师那朴素的开场白，便一下子打动了我，喜欢这个风格的数学课，平实，精到，简练。 　　我的评语是这样写的：“老师的课精、实、活、趣。”匠心独运，是一堂有价值有实效的数学课。 　　她的“精”体现在采用单刀直入，直接切入数的认识，根本没有天花乱坠的情景模式导入，直接用数小棒的方法，让每个学生参与其中，复习了“10个一是十和10个十是一百，这一个数学知识的形成过程，小棒直观形象，每个孩子都能参与，然后自然的过渡，让孩子们大胆的想象那“10个一百是多少呢?”有的孩子很轻松的就想到了叫做“1000”那么到底是不是呢?每个孩子只有100根小棒，给怎么验证10个一百是多少呢?在老师的引导下，孩子们纷纷愿意拿出自己手里的要求合作完成任务。 　　一个女生借来了9大捆，和自己的合在一起正好是10大捆。同学们一起感受到了10个一百是一千。这样的新授通过温故而知新，新旧衔接紧密，学生浑然不知中早已经拓宽知识面。 　　引导“千位”这个新数位该放在百位的哪一边呢?孩子们拿着自己手里预先准备好的数位表，很轻松的便得出了应该放在百位的左边这一发现。 　　接下来练习写三位数，请用2、3、0写出不同的三位数，孩子们更是不在话下，因为对数位有一个清晰的印象，所以三位数很快便
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记录宝宝成长的句子大全

04-18

标签： 句子 成长 宝宝 记录 大全 关键词： 宝宝 句子
　　宝宝的成长一直是父母们最为关心的问题。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的记录宝宝成长的句子大全,希望能帮助到大家! 　　记录宝宝成长的句子1 　　1) 成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。 　　2) 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。 　　3) 成长是美丽的痛。--刘墉 　　4) 成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。 　　5) 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。 　　6) 而说不出的话，都随着海水，一波一波涌走了。 　　7) 滚滚红尘中，我有一刻宁静的心，喜欢在音乐和文字中游离，只愿世间多一些完美的爱情。 　　8) 不是每一个女子都能嫁给王子，可是某年，某月某日的那个他迎娶终身相伴的她时，他若能流下孩子般的泪，那么她，无疑，会像公主一样--除幸福之外，别我其它。 　　9) 成全了他的幸福，他也才会成全你的幸福。 　　10) 每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。 　　记录宝宝成长的句子2 　　1.宝贝，祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好! 　　2.愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐! 　　3.一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你 　　4.感谢你，宝贝。 因为你， 花朵开放， 果实芳香，随你而来的满天希望! 　　5.小布丁， 真是妈妈的贴心小棉袄! 　　6.生日快乐 ! 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你，生日快乐!! 　　7.小宝贝， 今天是你出生XX天， 妈妈给你拍一张可爱的宝宝照，
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听课有感

12-18

标签： 听课 有感 关键词： 听课有感
　　　听课、评课在提高教师专业素养、课堂教学效率、教学质量等方面都有着无可替代的作用。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了听课有感，希望对大家有所帮助! 　　听课有感(1) 　　听课、评课在提高教师专业素养、课堂教学效率、教学质量等方面都有着无可替代的作用。但惭愧的是，作为一名工作十余年的老师，我却不太会听课和评课。通过参加《怎样听课和评课》的学习活动，收获颇丰。在此谈一下自己的心得体会。 　　听评课的目的可以概括为两种：一是为了观摩学习，二是为了商榷指导。后者通过发现问题，指出不足，总结推广经验，培养典型，示范带动，共同进步，其实质都是为了学习。听课应是观摩学习，弃其糟粕，汲取精华的活动。每位教师都有自己的长处，也有自己的不足，每堂课都有他的成功之处和不足，我们听课的目的就是要多发现长处，加以总结提炼形成自己的风格，或提高自己的课堂教学技巧，或推广交流，促进专业成长。 　　一、关于听课： 　　在听课中，应能做到翔实记录，积极推敲。听课者要综合运用自己的感官，努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”，认真做好听课记录。一定要听看结合，详细记录。听课记录是重要的教学资源，是评课的依据。根据现代教学理论，教学是涉及教师与学生双边的活动过程。因此，听课时不仅要关注教师教的活动，还要关注学生学的情况。看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学生参与的情绪，学习的习惯。由于教学是一种学习活动，其本质是学而不是教，而且教师教学活动是围绕学生的学习活动展开的，因此在关注教与学双边活动时，更要关注学生的活动。 　　教师听完课后应进行反复的琢磨。
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听课心得（3篇）

12-18

标签： 听课 心得 关键词： 心得
　　教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了听课心得，希望对大家有所帮助! 　　听课心得(1) 　　数学听课心得体会 　　这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受： 　　一、关注问题情境的创设 　　教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。在《折扣》一课中，教师从学生感兴趣的逛大世界商场购物入手，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。 　　二、注重学生的自主探索 　　新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、引导者。每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，不能一问一答的大包大揽。创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。 　　三、教师的激励到位 　　三位老师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。 　　四、合作交流与动手实践相结合 　　三位老师在不同程度上都能
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