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教学管理与教育研究的相关文章

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教学管理心得体会

07-09

标签: 教学管理 心得体会 关键词:
  心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是中国招生考试网为大家带来的教学管理心得体会,希望能帮助到大家!   教学管理心得体会   教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望,教师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今,我终于实现了儿时的梦想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民教师。   时光飞逝,一个月的时间很快的就这样过去了,在这一个月里,在教育局和学校领导的帮助下,我无论在教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一个月的工作,我的收获真是很多很多,下面我就具体来谈一下我这一个月来在教学工作和班主任工作方面的收获:   一、教学方面   初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,而经过一个月来的历练与学习,在学校领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上,能面向全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助。使我在教学方面有所进步。经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首先在教学方面做到以下几点:   1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。   2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学

教学管理业绩怎么写

教师工作业绩总结范文教学管理业绩怎么写 第一篇 教师工作业绩总结范文 教师工作业绩总结范文 庞基,男,汉族,中***员,生于1982年7月。2001年7月毕业于海南临高师范学校,毕业至2006年7月一直从事私立学校教学工作。自2002年参加全国高等教育自学考试,专攻汉语言文学专业,于2005年获得专科学历,2008年获得本科学历。2006年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自2006年9月至今,在临高县多文中心学校担任高年级语文教学,班主任,语文教研组组长工作。 本人坚持四项基本原则,拥护中国的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生、家长的好评。 有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作,宁可多教几门学科也不愿意当班主任,可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上,我作为一名为孩子们服务的普

教学管理制度改革

现行学校教学管理制度的反思与改革教学管理制度改革 第一篇 现行学校教学管理制度的反思与改革 教学管理制度是每个学校的基本制度,一套科学合理的教学管理制度可以有效促进教师的敬业精神及学校教育教学的发展。在新形势下,在实施绩效工资的分配体制的阶段,新课程的全面推进,教学改革的深入开展,重建教学管理制度是新形势下课程改革的一项重要任务,学校有必要对教学管理制度进行反思,制定好符合自己学校实际的教学管理制度。因此,反思现行的学校教学管理制度,我们不难发现其存在的弊端,我认为,突出表现在以下几个方面。 第一,以“分”为本,盛行分数管理。在一个学校里,分数是评定学生学业成绩的重要工具,也是考查教师教学质量的重要指标。遗憾的是,在我们大多数学校教育中,分数被绝对化了。分数从“促进教师工作和学生学习的一种强有力手段”异化为“控制教师工作和学生学习的一种及可怕的魔杖”。教师和学生在分数面前顶礼膜拜,成为分数的奴隶。学校管理和评价盛行分数主义,结果是见分不见人,重分不中人。分数主义、分数管理严重扭曲了教学的价值取向,教学工作被蒙上了强烈的功利色彩,利益驱动代替了事业追求,在这样的背景下,即使有所谓的教学改革,也会被异化为追求高分的“遮羞布”。

教学管理系统漳州职业技术学院

教学管理系统漳州职业技术学院(一)高职院校教学管理信息化建设的探索与实践——以漳州职业技术学院为例 高职院校教学管理信息化建设的探索与实践——以漳州职业技术学 院为例 摘要:教学管理工作是高职院校提高人才培养质量的重要保障,加强教学管理信息化建设对提高教学管理水平和效率有重要的推动作用。本文结合漳州职业技术学院教学管理信息化建设实践过程及高职教学运行规律,针对高职院校教学管理信息化建设中存在的问题,分析了人员、技术、资金及管理机制等方面的影响因素,并提出具体的改进措施。 关键词:高职院校;教学管理;信息化;问题;措施 教学管理信息化建设是高校管理现代化建设的重要组成部分,近年来,随着计算机信息技术的快速发展和高校办学规模的扩大,各高职院校为有效调配教学资源,缓解繁重的教学管理压力,提高工作效率,纷纷建立教学管理信息平台,逐步实现教学管理信息化和自动化。

教学管理日志

篇一:教学管理日志教师教学日志管理办法 教师教学日志管理办法(暂行) 教师教学日志是记载任课教师课堂教学内容、教学进度等教学基本情况的重要资料,是学院进行教学管理的重要方式,也是《高职高专院校人才培养工作水平评估》的重要内容。为了规范教学日志的填写及加强对教学日志的管理,特制定以下管理办法: 一、教师教学日志的填写 (一)填写的基本要求:填写及时、内容完整、书写清晰。 (二)任课教师上完课后,应及时填写教学日志,若课后因时间匆忙未能及时填写,应在下次上课前填完。 (三)日志中记录的内容,既反映教师的教学进程、授课内容和学时安排;又反映教师课堂教学的组织形式和教学

教学管理干部培训班学习总结报告

08-30

标签: 培训班 教学管理 干部 总结 报告 关键词:
篇一:教学管理干部培训班学习总结报告学校管理人员培训总结 课程简介 构建整体性德育与全员德育观 【内容简介】 倡导整体德育和全员德育是教育改革的目标之一。转变落后的德育观念,矫正学校德育的误区,发挥德育的整体育人功能,实现全员德育模式的构建。本课程从“旨在满足德育总体发展的需要、三位一体的整体性德育、树立全员德育观、构建整体性德育实践案例”四个方面探讨了如何树立整体性德育的观念及具体构建的方法。本课程重点通过多个成功的案例进行说明,理论与实践相结合,希望通过案例的呈现和理论的讲解帮助广大教师树立正确的德育观。 舒适德育模式——北京新源里中学德育改革实验研究 邵京霞、田虹(北京市新源里中学)

教学管理制度,正文

篇一:《管理制度正文》 思想政治工作篇 (学校办学与教育理念) 办学宗旨:把学校办成让学生满意、让家长放心、让社会认可的特色名牌学校。 办学理念:坚持以人为本、素质为要、诚信立校、特色兴校。 办学目标:校园优美 校风优良 队伍优化 管理优效 设备优建 专业优创 教学优质 技能优培 育人目标:学会做人 学会做事 德能双全 身心两健 校 风:勤奋、和谐、进取、创新 校 训:求真求实、自强不息 教 风:修德职守、

教学管理制度

篇一:《培训教学管理制度》 培训教学管理制度 培训教学准则 管理是质量的保证。为使我校培训教学常规管理逐步科学化、制度化,激励教师运用教育培训教学理论指导培训教学实践,优化培训教学资源,创建和谐、规范、进取的培训教学环境,促进培训教学健康、持续、深入开展,从而有效提高培训教学质量,特制订我校培训教学常规管理条例: 一、指导思想 1.培训教学要坚持“四全”和“三个面向”的要求,做到教书育人。 四全:全面贯彻教育方针、政策,全面实施素质教育,全面提高培训教学质量,全面适应社会主义现代化的需要。三个面向:面向世界,面向未来,面向现代化。 2.坚持培训教学八大原则:

教育研究报告范文

教育研究报告范文篇一《《课题结题报告范文》》 《课题结题报告范文》文章正文: 对于一个科研课题来说,撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。 结题报告如何撰写呢?尽管研究方法各有不同,具体的撰写因而也各有所异,但是,从其基本的格式来说,它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言,教育研究报告的一般结构是: 1。研究报告的题目 研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”;“‘成功教育’实验报告”;“‘和谐教育实验'阶段性成果研究报告”;“‘初中语文教学思维训练’实验报告”;“利用电教媒体优化课堂结构,促进教学目标的实现初中课堂教学tet模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚