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日月的相关文章

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日月水火教案

11-16

标签: 水火 日月 教案 关键词: 日月 水火 教案
  《日月水火》是小学语文一年级的一篇课文。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的日月水火教案供大家参考选择。   日月水火教案   研究要点:   引导学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,把握汉字规律,逐步形成自能识字的能力。   教学目标:   1.学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。   2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。   教学重点:   正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“水”和“火”两个字。   教学难点:   正确书写“水”和“火”字。   教学时间:1课时   教学过程:   一、复习旧知,揭示课题。   二、学习生字   1、教学“日”字。   ①今天,老师请大家来猜老师的画。   (师画一圆圈)请猜猜这是什么?   生:铁圈、盆子……   师 :(把圆圈涂成红色)你猜这是什么?   生:气球水果……   (师在圆外再添画几笔,变成了太阳。)现在你猜出老师画的是什么了吗?   生:太阳。   ②太阳还有一个名字是什么?(日)   ③出示课件,把太阳是如何演变成“日”字展示出来,让学生仔细观察,弄清实物太阳是如何变成“日”字的。   ④你能编顺口溜来记住“日”字吗?(如:长长方方一个口,中间一排整齐牙。)   ⑤在日常生活中,你看到“日”能和哪些字做朋友组在词呢?(日子、日头、六月一日……)

日月无光的近义词

育心成语接龙201-300日月无光的近义词(一) 酌盈剂虚zhuó yíng jì xū 【解释】:拿多余的弥补不足的或亏损的。 【出自】:《清会典事例·户部·积储》:“以别州县谷价之赢余,添补采买,为酌盈剂虚,挹彼德兹之计。” 【近义词】:取长补短、酌盈注虚 【语法】:联合式;作谓语、定语;含褒义 虚舟飘瓦xū zhōu piāo wǎ 【解释】:比喻没有实用价值的东西。 瓦釜雷鸣wǎ fǔ léi míng

日月是反义词吗

05-19

标签: 反义词 日月 关键词: 日月人鱼 反义词大全
反义词日月是反义词吗(一) 复习一 大—— 多—— 来—— 来—— 开—— 反义词 上—— 里—— 早—— 黑—— 出—— 天—— 水—— 开—— 东—— 长—— 好—— 冷—— 前—— 左—— 熟—— 南—— 高—— 无—— 老—— 弯—— 反—— 同音字练习 1、公 ,工 ( )园 ( )人 ( )正 手( )( )开 (1)我家有只大( )鸡。 (2 )小明的爸爸是木( ) 2、升,生,声

日月如梭造句

日月如梭造句 篇一:《小学语文教案》 小学语文教案 第一课时 一、故事激趣: 1.某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上,看见一只狗从三人面前跑过。 御史藉机会问侍郎:『是狼是狗?』(侍郎是狗) 侍郎脸都绿了:『是狗。』 尚书和御史都大笑:『何以知道是狗?』 侍郎:『看尾毛,下垂是狼,上梳是狗(尚书是狗)。』尚书脸也歪了。

日月潭导游词50字

04-22

标签: 日月潭 导游词 关键词: 日月潭 导游词
  日月潭湖中风光旖旎,景色如画。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的日月潭导游词50字,希望能帮助到大家!   日月潭导游词50字(一)   日月潭由玉山和阿里山漳的断裂盆地积水而成。环潭周长35公里,平均水深30米,水域面积达900多公顷,比杭州西湖三分之一左右。日月潭有一岛,远望好象浮在水面上的一颗珠子,名“珠子屿”。抗战胜利后,为庆祝台湾光复,把它改名为“光华岛”。岛的东北面湖水形圆如日,称日潭,西南面湖水形觚如月,称月潭,统称日月潭。   日月潭导游词50字(二)   日月潭旧称水沙连,又名水社里,位于阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村。是台湾最大的天然淡水湖泊,堪称明珠之冠。在清朝时即被选为台湾八大景之一,有“海外别一洞天”之称。区内依特色规划有六处主题公园,包括景观、自然、孔雀及蝴蝶、水鸟、宗教等六个主题公园,还有八个特殊景点,以及水社、德化社两大服务区。   日月潭导游词50字(三)   日月潭附近的德化社,是高山族聚居的村落,现已建为山地文化村,山胞歌舞翩翩,尤以表现春米的“杵舞”吸引着众多游客。日月潭西边,是一座别致的孔雀园林,养有数十对孔雀,每见艳装游人便竞相开屏,羽羽五光十色,光彩耀目,更添游人光致。

日月如梭怎么造句

《日月如梭》日月如梭怎么造句 第一篇 日月如梭,光阴似箭。昔日懵懂无知的我们,今天已是厚礼无限的少年。时光匆匆流去,转眼间,六年的小学生活就快要结束了。在我们即将与母校告别之际,我们要仔细想一想:怎样做一个合格的小学毕业生?怎样才能给小学里的弟弟妹妹们做一个好榜样? 我想,如果要做一个合格的小学毕业生,就要做到五个字:德,智,体,美,劳, 德,也就是道德。它被排在第一位,也就是最重要的一位了。我们在校园里,对待他人要善良、宽容、友好;不骂人,不打架,与同学们要团结友好,积极向上。陶行知曾说过:道德是做人的根本,根本一坏,纵使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知先生说得很对,一个人如果失去了道德,即使有再大的本事,也是没有用的。所以,我们一定要做一个有道德的人。“首孝悌,次见闻。”有了道德,我们就要学习一些知识,让我们的视野开阔起来;心智敏锐起来。这也就是第二个字:智。我们要想有智慧,有学问,就要多读书,多学习。在学习的过程中如果一到不理解的地方,就要问:不管是老是小;是长辈还是晚辈;是上级还是下级,都要不耻下问。然而,学习光学书本上的知识是不够的,还要将它与社会现实连接起来。只有做到:“不能则学,不知则问”、让所学的知识“活”起来,才能成为一个有智慧,有学问的人。可光有道德和学问也是不行的,我们还要有一个健康的身体。你猜对了,这就是第三部分:体。要想有强健的体格,我们就要加强锻炼,增强自身的抵抗力。除此之外,我们还要注意休息,饮食上的健康。希望我们能够健康成长,身体健健康康! 这三项之后,我们就要讲一下外表了:美。我们身上的穿着不管华丽与否,一定要干净,整洁,得体。但我们不仅要有外表美,还要有心灵

日月经天,江河行地的近义词

篇一:《三年级成语近义词20》 L雷声大,雨点小 流水不腐,户枢不蠹 路见不平,拔刀相助 路遥知马力,日久见人心 M满招损,谦受益 面目可憎,语言无味 明枪易躲,暗箭难防 明修栈道,暗渡陈仓 N宁为鸡口,无为牛后 宁为玉碎,不为瓦全 P皮之不存,毛将焉附 Q起死人,肉白骨 千里之行,始于足下 前人栽树,后人乘凉 前事不忘,后事之师 取之不尽,用之不竭 R人为刀俎,我为鱼肉

日月潭评课稿4篇

01-11

标签: 日月潭 关键词: 日月潭
以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的文章,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文档频道与你分享!   日月潭评课稿(篇1)   今天听了李老师执教的《日月潭》一课,令我感受颇深,本课教学的是小学中年段一篇讲读课文的第一课时,也许讲读课文的第一课时总会让人觉得以枯燥乏味,但李老师的课上却是精彩不断,给人耳目一新的感觉。李老师紧紧围绕本节课的教学目标,设计教学环节,不仅落实了知识,培养了学生学习能力,而且陶冶了品格。下面就我的体会与大家交流:   第一、 优美动听的语言引入课文,既使学生很快的进入情境,又给人以美的享受,激发学生热爱祖国大好河山的热情,涌起自豪感,从而提高学习的兴趣。多媒体课件的不断呈现,使文字描述变成了可观、可感的直观体验。既活跃了课堂,又弥补了极尽言辞不能名其状的缺憾。   第二、 多种读文方式的有效结合,加上适时的点评与指导,既达到了初知文意的目的,又培养了学生的朗读能力,可谓一举两得。“书读百遍,其义自现”,这句话正说明了多读文本的重要意义。   第三、 多种识字方法的穿插利用,很好的诠释了中年段生字教学的教学方法,将知识落实;繁简适度的讲解与扩展,又使学生的自学理解能力和应用能力得到了长足的发展。简单的一带而过,决不拖沓冗长;复杂的不厌其详,决不敷衍塞责。这既是教师备课态度的体现,也是语文基本功及驾驭课堂能力的体现。   第四、“一曲终了,余音绕梁”,本课教学任务完成时,又能启发学生思考,激发继续探究的兴趣,达到了“课虽下,趣仍浓”的效果。   日月潭评课稿(篇2)   低年级的识字量非常大,而识字教学本身又是枯燥无味的。刚才我们听了周老师《日月潭》一课,总的感觉上得比较实在,并且具备一定的趣味性,是一堂将知识性与趣味性融于一体的识字

日月潭说课稿

日月潭说课稿篇一:日月潭说课稿2 《日月潭》说课稿 安居三小 汤婷婷 尊敬的评委老师、大家好! “山中有水水中山,山自凌空水自闲。”这优美灵动的诗句赞美的就是祖国宝岛台湾风光秀丽的日月潭。 今天我说课的题目就是《日月潭》。下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计六个方面来进行解说。 首先来说教材分析: 《日月潭》是人教版小学语文二年级下册第三单元的一篇讲读课文。本文是一篇优美的写景散文,描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰、语言优美,是一篇供学生品词析句的好文章,也是进行爱国主义教育的好教材。 语文教学应关注学生多元世界的发展,课程目标根据知识与