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扇形统计图教学设计的相关文章

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统计局党风廉政建设工作总结2020

07-22

标签: 廉政建设 党风 统计局 工作总结 2020 关键词:
  工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。以下是中国招生考试网分享的统计局党风廉政建设工作总结2020,希望能帮助到大家!   统计局党风廉政建设工作总结2020   2019年,xx县统计局党组在县委、县政府的正确领导和上级统计部门的精心指导下,以xxxxxxxxxxxxx,紧紧围绕“党要管党,从严治党”的方针,以深化执政能力建设为重点,紧密联系统计工作实际,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,全面加强党风廉政建设工作,狠抓各项工作的落实,取得了明显的成效。到目前为止,我局未发现各类违纪违规问题,未发现损害群众利益的人和事,圆满完成了全年的各项工作任务。现将我局党风廉政建设情况汇报如下:   一、加强领导,落实党风廉政建设的工作责任。   1、健全组织领导。鉴于人员变动,及时调整了局党风廉政建设责任制领导小组成员,建立了以党组书记为组长,分管局长为副组长、局长助理和综合科科长为成员的“党风廉政建设领导小组”,切实把党风廉政建设工作真正纳入领导班子的议事日程,形成“党组书记负总责、分管领导负其责、班子成员齐抓共管”的工作机制和工作氛围。充分发挥各科(室)的特长和优势,对工作进行分工合作,协调联动,努力形成工作合力,保证全系统廉政文化建设的健康、稳步、顺利开展。   2、落实工作责任。严格按照党风廉政建设的要求,抓责任主体工作到位,树立“第一责任人”意识,正确履行各自的职责。虽然统计工作比较枯燥、乏味且清苦,但我们始终能把廉政建设放在首位,同时加强党风建设、作风建设、效能建设,形成“四位一体”的格局。年初召开党风廉政建设工作

统计员工作计划范文

统计员工作计划范文1 XX年,我局将紧紧围绕区委、区政府提出的发展战略和目标任务,继续坚持以数据质量为中心,扎实开展常规统计工作,认真组织实施各项统计调查,大力推进统计方法制度改革和城乡住户调查,不断提高统计数据的准确性、科学性、及时性和权威性,进一步加强统计服务质量的提高,为实现全区经济持续、快速、健康发展做贡献。(一)扎实推进企业一套表制度改革工作。在认真抓好学习培训、宣传动员、深入调查、数据衔接等各项企业一套表制度改革前期工作的基础上,结合我区统计工作实际,扎实推进各相关工作的全面铺开。(二)继续做好第六次人口普查的各项后续工作,完成人口普查的数据资料开发应用、分析研究、普查总结表彰等各项后续工作。(三)进一步加强统计服务质量的提高。在认真做好各专业统计数据的收集、整理、上报的同时,进一步加强统计预警监测,完善数据质量评估办法,增强决策能力。以全区社会经济发展战略的热点、难点为切入点,积极开展各项专题性分析研究,搞好统计信息社会化服务工作,加大统计数据的开发应用力度。强化全区统计基础工作,加大对经常性统计调查单位的清理力度,为提高统计数据质量打下坚实的基础。(四)加强对基层统计人员的培训,提升统计人员业务素质。教育引导各级统计人员不断适应统计新形势,针对统计工作的重点、难点,加强对基层统计人员的业务指导。利用各种会议,并充分利用统计从业资格培训和继续教育的机会,加强对基层人员的业务培训。(五)认真开展专项调查。根据国家、省、市各相关部门的统一安排,认真组织开展各项专项调查和一些地方政府安排的临时性调查工作。(六)认真贯彻执行国家、省、市的统计报表制度,按时完成各项报表任务。(七)加强统计法制建设。抓好统计“xx”普法宣传,开展统计执法检查,依法查处统计违法案件,确保统计工作依法依规有序开展,为提高统计数据质量和政府统计公信力提供强有力的法制保障。(八)加强统计队伍

教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)

教案 > :【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 一、 教学目标 1、 理解文中生动而优美的语言对表达感情、突出中心的作用。 2、 认识“乐以教和”的道理,体会音乐的巨大感染力。 3、 培养学生分析、概括能力。 二、 教学重点、难点 重点:抓住文中描写作者拉琴、众人合唱的语段,仔细体会文章表现出来的诗情画意。 难点:体会文中形象生动、耐人寻味的语言。 三、 课时安排:2课时 四、 教学过程 第一课时 教学要点:记叙文的六要素在文中的体现。 教学过程: 一、 导入新课: 同学们,西湖这么美,想不想去看看?可天公不作美,去不成了,你们的心情是怎样的呢?(学生各抒己见)丰子恺先生有一天去西湖游玩,天忽然下雨了,他的心情又会怎样?今天,我们将一起走进《山中避雨》。 二、 简介作者: 丰子恺,现代著名作家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家,浙江同乡人,曾用名丰润、丰仁,号子恺。主要作品收集在《缘缘堂随笔》。 三、 自由朗读、认读字词: 寂 寥( liáo )    嘈 杂( cáo )    冗( rǒng )长     里 弄( long ) 工 尺( chě )    陶 冶( yě  )    乐( yuè  )以教和 四、浏览课文,感知课文内容: 要求:1、标号自

教学设计模板学习心得 教学设计模板心得

12-22

标签: 教学设计 模板 心得 学习 关键词:
  学生是我们教师进行教学设计的基础,但学生的情况教师不可能都会事先预计好,因此教学中必须要对学生的上课即时表现,做出合理的处理。中国招生考试网为大家整理的相关的教学设计模板学习心得 教学设计模板心得 ,供大家参考选择。   教学设计模板学习心得 教学设计模板心得   在课程改革的今天,我们要改变的是备课的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果,不备过程,教师的备课充其量只是教师的“备忘录”。因此,必须改变传统备课中的大而全,为新课程理念中的备课少而精。当前,按照新一轮课程改革的要求,我们必须冲破传统的备课形式,要以崭新的教学设计代替传统的教案。树立正确的备课指导思想,树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以课改新理念为出发点的备课观。这就要求我们把关注点移向学生学习的方法与过程以及情感、态度与价值观上;把关注的焦点放在学生、特别是那些学习有困难的学生身上。让更多的学生卷入到活跃的学习活动中。教学设计要具有时代性和挑战性。教学设计要新颖、独特,具有个性化特点。   一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。一、教师为什么要认真备课。备课,是学校教学工作管理的重要内容,也是教师的一项艰辛的劳动,还是教师对课堂教学再创造的一项细致工程。所谓“几番心血一堂课”,就形象地说明了这一点。课备得好坏,不但直接影响着课堂教学的效益,而且还影响着教学计划的实施和教育方针的落实,它关系着学生能力的培养和全面素质的提高,因此说备课既是衡量教师基本功和专业水平的一个标志,又是衡量教师责任感的一把尺子。那么,在教师备课中目前存在着哪些重教学

教学设计的有效实施

01-31

标签: 教学设计 有效 实施 关键词: 教学设计
  教学设计的有效实施   信息化社会为我们提供了丰富的教学资源,如何将一个好的教学设计具体实施到教学中,并达到有效的教学效果,是一件不容易的事情。如何使教学设计得以更加有效的实施,我对自己的教学过程进行了反思。   教师作为课堂教学的组织者,不仅要随时调控学习的方向,还要随时调控学习的进度,根据教学具体情境的变化,做出符合新课程标准理念下的随机应变。所以在备课的时候就要对课堂做好预设和生成,预设使我们的课堂有章可循,生成使我们的课堂灵动而不至于墨守成规。   苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。”要想有效地应对课堂生成,教师一定要提高自己的个人综合素养,对教学大纲了然于心,关注学生的每一个细节,在平时的教学过程中积累经验,才能在课堂的预设与生成中游刃有余。   教师不仅是课堂教学的组织者,还是学生学习的引导者,引导者的任务就是启发学生的思考。提问就是一种很好的启发式教学方法,它不仅能启发学生的思维,还能活跃课堂的气氛,尤其是在对重难点的引导中,由学生自己思考得出结果往往比老师直接讲授更加有效。   例如,刚接手三年级时,我在课堂上出示了一道题:“某班男生有25人,女生有20人,男生比女生多多少人?”学生列式:25+20=45(人),由于我在课前没有做好充分的预设,对于学生出现的这种错误解法我十分不解。我只是告诉他们遇到“谁比谁多多少”或者“谁比谁少多少”这样的问题,都用“减法”。虽然在该堂课的练习中,遇到这种类型的题目时学生没有再出错,可是在后来的数学教学过程中,由于我在之前的课上没有做好正确的引导,出现了问题。问题是这样的:   出示题目:&ldquo

扇形计算公式介绍

11-17

标签: 扇形 公式 计算 介绍 关键词: 扇形 公式
  一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形(半圆与直径的组合也是扇形)。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的扇形计算公式介绍,希望能帮助到大家!   扇形计算公式   扇形周长公式   因为扇形=两条半径+弧长   若半径为R,扇形所对的圆心角为n°,那么扇形周长:   C=2R+nπR÷180   扇形面积公式   在半径为R的圆中,因为360°的圆心角所对的扇形的面积就是圆面积S=πR^2,所以圆心角为n°的扇形面积:   S=nπR^2÷360   比如:半径为1cm的圆,那么所对圆心角为135°的扇形的周长:   C=2R+nπR÷180   =2×1+135×3.14×1÷180   =2+2.355   =4.355(cm)=43.55(mm)   扇形的面积:   S=nπR^2÷360   =135×3.14×1×1÷360   =1.1775(cm^2)=117.75(mm^2)   扇形还有另一个面积公式   S=1/2lR   其中l为弧长,R为半径   本来S=nπR^2÷360   按弧度制.2π=360度.因为n的单位为度.所以l为角度为n时所对应的弧长.即.l=n*R   所以. s=n*R*π*R/2π=1/2lR.   扇形的弧长公式   l=(n/180)*pi*r,l是弧长,n是扇形圆心角,pi是圆周率,r是扇形半径   扇形的面积公式   在半径为R的圆中,因为360°的圆心

扇形计算公式

07-24

标签: 扇形 公式 计算 关键词:
  一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形(半圆与直径的组合也是扇形)。显然, 它是由圆周的一部分与它所对应的圆心角围成。《几何原本》中这样定义扇形:由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享扇形计算公式,欢迎参考!   扇形周长公式   若半径为r,直径为d,扇形所对的圆心角的度数为n°,那么扇形周长:   C=2r+(n÷360)πd=2r+(n÷180)πr   如图一,扇形所对的圆心角的度数为n°,大圆半径为R,小圆半径为r 则周长公式为:   C=2*(R-r)+π(R+r)/180*n   如图二,如果两个圆不是同心圆,角度分别为n、m。大圆半径为R,小圆半径为r 则周长公式为:        C=2*(R-r)+π(R*n+r*m)/180   扇形弧长公式   角度制计算   l=n÷360×2πr=nπr÷180, l是弧长,n是扇形圆心角,π是圆周率,r是底圆半径   弧度制计算   l=|α|×r ,l是弧长,|α|是弧l所对的圆心角的弧度数的绝对值,r是底圆半径        扇形面积公式   R是扇形半径,n是弧所对圆心角度数,π是圆周率   也可以用扇形所在圆的面积除以360再乘以扇形圆心角的角度n   S=nπR^2/360S=1/2LR   (L为弧长,R为半径)   S=1/2|α|r平方   l=n/180πr

教学设计与反思(3篇)

05-17

标签: 教学设计 反思 关键词: 教学设计
 教学设计与反思(3篇)   反思性教学设计是以反思性教学和教学设计理论为指导,依据课堂教学的真实性、复杂性进行教学设计并实施有效教学的过程,下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的教学设计与反思(3篇),供大家参考!   教学设计与反思1   一、教学目标   理解四种消费心理(从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理)的基本特征及知道如何评价这四种消费心理。理解量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗等基本消费原则。树立正确的消费观,坚持正确的消费原则,以科学求实的态度对待消费。   二、教学重、难点   1、教学重点:坚持正确的消费原则。   2、教学难点:正确评价四种消费心理。   三、教学方法   多媒体教学法;小组合作探究;讲授法等。   四、教学安排   1课时   五、教学过程   (一)导入新课   复习旧课:影响人们消费的因素主要有哪些?   学生:…… 教学设计与反思   教师:这些都是影响消费的客观因素,人们的消费还要受主观消费心理的影响。什么是消费心理呢?比如大家平时买衣服都会考虑哪些东西呢?(学生回答)   人们在消费时会考虑消费什么、消费对少、消费后的感觉如何等等,这一系列的心理过程就是消费心理。主要有哪些消费心理?做一个理智的消费者应坚持哪些正确的消费原则?这就是我们这节课要来共同学习的内容。   (二)新授 树立正确的消费观   一、消费心理面面观   情境展示:小华他们家刚买了新房子,让我们来看看三口之家的对话。   情景一:   妈妈:老公,同事们都说,现在装修流行“欧洲”样式,很有异国风味。   爸爸:那就听你的吧,反正一切跟着“流行”走。   小

统计员的工作内容(3篇)

03-02

标签: 统计员 工作内容 关键词:
统计员的工作内容(3篇)   统计员(statistician),属于文职人员,要求熟悉出纳工作,精通各类EXCEL使用,熟悉内审工作,熟悉财务ERP流程,熟悉用友软件,熟悉进出口业务,了解ISO9001、ISO14000 文件编写和培训工作。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的统计员的工作内容(3篇),供大家参考!   统计员的工作内容1   1、做好本车间成本和费用的核算,及时向生产技术部和财务部汇报。统计员的工作内容   2、按期编制经营指标报告,及时提供核算资料,按要求做好各种报表,做到真实、正确、可靠并按时汇总报告。   3、根据生产技术部生产指令及时领取净料、辅料、包装容器,领料时要验收数量,查验检验报告单,认真计量。按规定填制领料单, 经质检员验收后,登记入账。   4、建立车间内部领料制度,做到物料发放手续齐全,车间领料人在发放登记簿中签字,为成本核算建立好原始记录。   5、每日汇总车间生产情况及时填写生产日报,上报生产技术部;每 周汇总车间生产情况及时填写生产周报,上报生产技术部和计划 分析室。   6、每月末结账后及时与供应部核对领料金额、库存净料及(半)成 品、在制品,准确填制材料消耗表、月成本明细表、累计成本明 细报表、累计总成本报表、半成品入库单、完工情况表、库存半成品数量表,报财务部及生产技术部。将本月考勤如实上报人力 资源部。   7、在日常工作中要有重点参与生产的全过程,准确了解净料、酒精、 辅料、工时的消耗量,成产周期有记录,为公司成本核算建立原 始资料,同时在月末成本分析中有根据的将成本的变化情况分析 清楚。分析出是成本率问题还是其他问题。   8、参与计算机的应用,掌握电子表的应用,将日报表、月报表、累 计报表等利用电脑进行核算、上报。   9、保管好车间的成本资料,包括传票、成

统计人员工作总结 统计员年终工作总结三篇

03-02

标签: 工作总结 统计员 年终 统计 人员 关键词:
统计人员工作总结 统计员年终工作总结三篇   工作总结(Job Summary/Work Summary)即对一个时期内,目标完成情况的总结,和在这段时间内所学、所想、所积累的经验进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的统计人员工作总结 统计员年终工作总结三篇,供大家参考!   统计人员工作总结一   一、主要工作情况:   1.强化理论和业务的学习。坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合业务素质水平,认真学习工作业务知识,并结合自己在实际工作中存在的不足有针对性地进行学习,明确统计员的工作职责。   2.在工作以来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。在具体工作中,我努力做好领导交给的每一个工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。   3.每天及时、准确地按地泵提供的销售数据编制销售日报表,登记台账,根据实际发生情况向中燃燃料油报送日运行动态表及相关明细报表,并做好统计结算工作。   4.每月底与财务核对发票开具数量及对与中燃燃料油的销售数量结算,提供数据依据。编制销售月报表等,并存档。   5、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。统计人员工作总结 统计员年终工作总结   二、存在不足   1.在工作中,虽然我不断加强理论知识的学习,努力使自己在各方面走向熟练,但由于自身学识、能力、思想、心理素质等的局限,导致在平时的工作中比较死板,工作起来束手束脚,对工作中的一些问题没有全面的理解与把握。   2.由于学习新知识、掌握新东西不够,虽然领导交办的事基本都能完成,但自己不会主动牵着工作走,很被动,而且缺乏工作经验,独立工作能力不足。在工作中不够大胆,总是在不断学习的过程中