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天上风筝渐渐多了的相关文章

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天上的街市课文

05-23

标签: 街市 课文 天上 关键词:
  《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月在日本留学时创作的一首抒情诗。下面是招生考试网小编为大家分享天上的街市,欢迎参考!   天上的街市   郭沫若   远远的/街灯/明了,   好像/闪着/无数的/明星。   天上的/明星/现了,   好像/点着/无数的/街灯。   我想那/缥缈的/空中,   定然有/美丽的/街市。   街市上/陈列的/一些/物品,   定然是/世上/没有的/珍奇。   你看,/那浅浅的/天河,   定然是/不甚/宽广。   那/隔着河的/牛郎/织女,   定能够/骑着牛儿/来往。   我想/他们/此刻,   定然/在/天街/闲游。   不信,/请看/那朵流星,   是他们/提着/灯笼/在走。

风筝简笔画

05-13

标签: 笔画 风筝 关键词:
  风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。中国招生考试网为大家整理的相关的风筝简笔画,供大家参考选择。   风筝简笔画                       

风筝鲁迅读后感

04-27

标签: 鲁迅 读后感 风筝 关键词:
  <风筝>是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。以下是中国招生考试网分享的风筝鲁迅读后感,希望能帮助到大家!   风筝鲁迅读后感   鲁迅是我国伟大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重,体现强烈的爱国情操和关注社会的情感。   《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。   文章由回忆引起,看到风筝,“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝,甚至“厌恶”风筝,“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”,看到了小兄弟因风筝而“惊呼”“高兴得跳跃”,认为是“笑柄,可鄙的”——这些情感导致了他接着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟,发现他偷偷地做风筝时,“愤怒地”“折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了”,面对“我”的“傲然”,小兄弟先是“很惊惶”,“失了色的瑟缩着”,最后“绝望地”留在小屋里。这些人物描写,仅寥寥无几,就刻画了人物的个性特点,神情呼之欲出。“我”为兄长,小弟“多病,瘦得不堪”,“论长幼,论力气,他都是敌不过我的”。所以当自己骄横地

渐渐地我了解了他

06-14

标签: 渐渐 了解 关键词: 渐渐地我了解了他
  随着时间的推移,我和爸爸又经历了许多事情。现在我更了解父亲,更敬佩爸爸了。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的渐渐地我了解了他,希望能帮助到大家!   渐渐地我了解了他   父亲在我的印象中,一直是一个古板、严肃、严厉、不近人情的人。   直到那一件事以后,我才逐渐了解了他。   一个星星不多的夜晚,乌云将月亮遮的严严实实的。我写完作业已经是9点多了,本应上床睡觉,但初二的学习压力总让我喘不过气来。我仰面躺在床上,眼睛愣愣的望着窗外的天空。   ”吱吱“门轻声开了,一个人慢慢走进客厅。”他应该睡了吧?“”这么晚了,肯定睡了。“我的房间的门是虚开着的,门外的谈话我听得清清楚楚,那个声音低沉的是爸爸。爸爸走到我的房间前,轻轻脱下拖鞋,走了进来。到了我的床前,他那双大手轻轻压了压被子,在我的额头吻了一下,把窗帘轻轻拉上,又轻轻地走出去。这一连串的动作是那样的娴熟、轻便,仿佛已经做了几百遍似的!”难道爸爸每天晚上都会回来看我!“想到这里,泪水不禁要浸湿眼眶。原来爸爸竟是这样爱我!   从这以后,我便开始留意爸爸:每天晚上写作业时,总会有一杯热牛奶在桌子上;午睡醒后,窗帘总是拉上的;用了一个月的钢笔,墨水竟然还是满的......   这一切都是爸爸为我做的!我逐渐了解了爸爸,他是一个细心却不善于表达的人。爸爸:”我爱你!“   渐渐地我了解了他   初次见他,我就莫名其妙的讨厌他。   那是我进入初中的第一天,我正趴在桌子上思考问题,忽然,一个声音飘了过来:“您贵姓?”我抬起头,他正斜倚在我的桌前,嘴里嚼着口香糖,熟练的吐着泡泡,额前的一缕长发差点遮住双眼,一看就不是好学生。&ldq

渐渐的我理解了600

04-23

标签: 渐渐 理解 600 关键词: 渐渐的我理解了600
  渐渐开始懂得许多以前不曾明白的道理。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的渐渐的我理解了600,希望能帮助到大家!   渐渐的我理解了600   一张坚毅的脸,两条剑眉横飞两鬓,剑眉下是一对微微上写的眼,这就是我的爸爸。   小时候,爸爸是我最好的“大朋友”,可是一件事后,我们父子俩之间好像有了一条无形的屏障。那次,大约是我5岁的时候,幼儿园里刮起了一阵“弹珠风”,我见他们个个都拥有自己的弹珠,十分眼红,就背着爸爸偷偷地从他的储蓄罐里拿出钱,去买弹珠玩,爸爸似乎没有发现那几元钱,当我再一次拿钱时,碰巧和爸爸撞了个正着,然后爸爸就狠狠的打了我一顿,屁股上红一块,紫一块,我心想:不就是几元钱吗,有什么了不起的?   随着年龄的增长,我对爸爸的感情发生了微妙的变化。   记得有一次,我从梦中醒来,发现已经很迟了,本来要和同学一起去玩,让妈妈叫我,可妈妈却忘了这件事,我就骂了妈妈。突然,爸爸怒气冲冲地从隔壁走了过来,我就低着头,准备挨骂。爸爸却轻轻的抚摸着我的头,柔和地说:“你长大了,不应该和大人顶嘴,我也不骂你,你以后可不要犯这样的毛病了呀!”就这样,我对爸爸有了新的认识。   还有一次,那是两三年级的时候,我的语文竟只考了88分,是我有史以来考的最差的一次成绩,我拿着试卷,胆怯的递给爸爸,只见爸爸的手上暴起了青筋,眼睛似乎在冒着火,他越看越气,手握试卷,只听见“咝咝”的声音,试卷像雪花一样飘落下来,他拿起鞭子就向我抽来,我觉得皮肤火辣辣的,被抽的伤口上出了点血,我越想越气,钻进小房间就哇哇大哭起来,不知不觉的,竟睡着了。半夜,我突然醒了过来,只见爸爸正拿着红药水,在我身上细心地涂着。我哭了,我感动的哭了,此时此刻,我的心就像打翻了五味

风筝阅读答案

03-15

标签: 风筝 答案 阅读 关键词: 风筝 答案
  阅读题在语文学习中占有很大比重,下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享风筝阅读答案,欢迎参考!   风筝阅读答案   《风筝》   北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀照应,打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。   但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多旧不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。   我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。   然而我的惩

天上的演出

01-16

标签: 天上 演出 关键词: 天上的演出
  天上的演出   作者:三年级 陈鑫磊   傍晚,蓝色的天空像被水洗过一样。我在院子里抬头遥望,看见天上那朵朵白云像一个个巨大的棉花糖,我恨不得马上飞上去尝一尝,看看跟我想的味道是否一样。可是我又没有翅膀,要是小鸟能借我一双翅膀,那该多好啊!   正在这时,云儿瞬息万变-------棉花糖不见了。遥远的天边出现了一匹威风凛凛的骏马,只见它昂着脑袋、扬起前蹄正“嗒、嗒、嗒”地狂奔而来,后面传来一声声令人心惊胆颤的狼嚎,原来后面一只气势汹汹、饥肠辘辘的饿狼正紧追不放,我为那匹骏马抹了一把冷汗,眼看骏马就要被追上了。   刹那间,高大的骏马消失了,出现的是森林之王——狮子,那只饿狼见势不妙,灰溜溜地夹着尾巴逃了。   “儿子,快回来吃饭啦!”   我才知道天已经暗了,该回家吃晚饭了。

渐渐长大作文

08-23

标签: 作文 渐渐 长大 关键词: 作文
  渐渐长大作文   慈溪市阳光实验学校605班 史丁尹   我是桃树下长大的孩子,桃树开花,结果,落叶,一个轮回,我便长大了一岁。   小时候总是想快快长大,认为长大时我就能做许多小时候不能做的事情,所以,我一直在希望自己能够快快长大。   终于,我从幼儿园走了出来,迈向了小学,而在那里,在同学的欢笑中,度过了五个春秋,虽然成长之路未必全是甜美,之中有些苦涩。但在我眼里却是饱满的,或许在迈入小学的那一刻起,我并没有想过在五年之后我会与同学分离,离开的那一刻,虽没有大伤感,但一想起之后就再也见不到那一张张熟悉的面容,不禁潸然泪下。   接着,我迈入了初中,我知道,当我走进中学校门的那一刻起,我便肩负着考进重高的使命,也懂得那一张张的白花花漫天作雪飞的卷子,将剥去我童年的快乐时光。不过还好,同学们很友善,爱欢笑,我们在一起不算太糟糕,老师们对我们很好,很关心,平时也是一脸祥和。不过,一旦大考逼近,老师们就如翻书般换了一张张严肃的面容,一挥手就是一张张如雪的试卷,常被“雪山”压得喘不过气来,双休日老师自然也不会放过,常常要做大半天的作业。   闲暇之余,我向外眺望,闻着青草的芬芳,清风吹在脸上,暖暖的,柔柔的,中间还夹杂着泥土、雨水、花儿的气息。抬头一看,碧空如洗,啊,这是春风,这是春天,依旧是原来的气味!可是……我还可能像原来一样,在这无遮拦天空下玩耍,放风筝吗?不禁看见一个个幼小的身影在操场狂奔,可一眨眼又不见了……突然,我有些后悔,我不想长大。   但我依旧必须长大,在渐渐长大的时光中,烦恼也在渐渐增多,我曾无数次巴望时光之轮走得慢一些,可是,我依然必须长大……   指导老师 刘明

风筝的制作方法视频

篇一 风筝的制作方法视频风筝的制作视频 第 1 页:风筝的制作视频 A 第 2 页:风筝的制作视频 B 第 3 页:风筝的制作视频 C 第 4 页:风筝的制作视频 D 本技术系列视频共分为四小节   风筝,是由中国人发明的,是中华民族向西方国家传播的科学发明之一,在中国已有二千多年的历史了。风筝,不仅仅是人们消闲娱乐的玩具,而且也是体现传统文化风韵的工艺品;同时,放飞风筝还是一项极佳的健身运动。     风筝的制作和放飞,在我国有着悠久的历史。其种类繁多,制作工艺也不尽相同,历经历史的演变和发展形成了许多的风格流派。由于种类的不同,放飞的技巧也有所不同。     风筝起源于中国。据史料记载,中国最早的风筝是由我国古代科学家墨翟制造的“木鸢”,即木制的飞鸟。随着我国丝织业和造纸的发明,历经不断演变、发展,楚汉时期便出现了“纸鸢”。直到唐代晚期,纸鸢上有了用丝条或竹笛作成的响器,风吹声鸣,因而便有了“风筝”的名字。   传统中国风筝的制作技艺概括起来只有四个字:扎、糊、绘、放。简称“四艺”。简单地理解这“四艺”即扎架子,糊纸面,绘花彩,放风筝。但实际上这四字的内涵要广泛得多,几乎包含了全部传统中国风筝的技艺内容。如“扎”包括:选、劈、弯、削、接。“糊”包括:选、裁、糊、边、校。“绘”包括:色、底、描、染、修。“放”包括:风、线、放、调、收。而这“四艺”的综合活用就要达到风筝的设计与创新的水平。 [1] [2] [3] [4] 下一页 篇二 风筝的制作方法视频常见风筝制作方法   春暖花开时到野外放风筝,是一项有益于身心健康的活动。风筝大体分为三种:一是动物,如燕子、雄鹰、蝴蝶等;二是人物,如孙悟空、胖娃娃等;三是物品,如扇子、八卦等。风筝的制作必须按照一定的规格,符合物理原理才能升空,一般是

风筝的制作方法

篇一 风筝的制作方法常见风筝制作方法   春暖花开时到野外放风筝,是一项有益于身心健康的活动。风筝大体分为三种:一是动物,如燕子、雄鹰、蝴蝶等;二是人物,如孙悟空、胖娃娃等;三是物品,如扇子、八卦等。风筝的制作必须按照一定的规格,符合物理原理才能升空,一般是用竹篾扎骨架,上面糊白纸或薄绢,再加以彩绘。下面介绍燕子风筝的制作方法。   1、扎骨架:   可以利用旧竹门帘的细竹条,也可选取有弹力的竹子削成细竹条扎成。可选取粗细相等的细竹条5根,其中80厘米长的2根做翅膀,85厘米长的1根做头和胸,55厘米长的2根做双腿和尾。风筝要飞得高而稳,骨架两侧的重量必须相等,可取每根细竹的中点,搭在削竹刀上,如果一头重一头轻,就用小刀或碎玻璃片将较重的一侧稍刮至两侧重量一致。将竹条在水中浸泡半天,按照上述的尺寸,在文火上慢慢烤弯成燕子的圆弧形翅弯和头弯,要对称。   将翅弯描画在纸上,作为其他3个翅弯的标准。然后用线捆扎,翅膀内端扎成90。或稍大于90。,再捆扎头胸和两腿尾,骨架的基本形状像个“大”字。最后在翅膀中间横系一条细线,在腿尾下系两条细线。   2.糊纸:   可剪35厘米×25厘米的高丽纸两张做翅膀,将纸按横向对折,两端剪开2厘米小口,从骨架背后将纸推移至前侧,形成凹形的迎风面。将骨架平铺于桌上,沿翅膀架描绘出轮廓,剪去多余部分。按描好的图样,先糊翅膀,再糊头胸,最后糊双腿。   3.绑提线:   在两个肩角处及下膀中间系线,将3根竖线提起,使两肩线等长并与风筝平面成垂直,将3根线挽结在一起,即可试飞。    高飞鹰形风筝制作方法   1.骨架:取一根长为120厘米的竹条,去掉竹黄后,削成中间宽、厚为3毫米×3毫米,两端宽、厚为2毫米×1.2毫米,作为上膀条。   取两根32厘米长的竹条,去掉竹黄后,各削成宽、厚为2.2毫米×2毫米,作为斜条。   取一