四年级平均数导学案

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　　什么是平均数?这道题的平均数指的是什么?中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了四年级平均数导学案，希望对大家有所帮助!

　　四年级平均数导学案

　　图1

　　图2

　　人教版四年数学下册平均数导学案

　　平均数

　　【学习目标】

　　1.我要理解平均数的含义，学会求平均数的方法;理解平均数在统计学中的意义。

　　2.我要学会用学习的求平均数的方法解决问题。

　　3.我要体验用求平均数的方法和其统计意义解决问题的乐趣。

　　【学习重难点】

　　1.理解平均数的含义，会求平均数。

　　2.平均数的统计意义。

　　【使用方法与学法指导】

　　1.先精读一遍教材P27—P29，用铅笔完成28页上的题目，再用蓝色彩笔画出不懂的地方;完成预习案，时间不超过15分钟;

　　2.认真理解探究案的问题，结合预先案的理解完成探究案。找出自己的疑惑和需要讨论的问题，标记在导学案上，准备课上讨论质疑;

　　预习案

　　1. (1)什么是平均数?平均数的作用是什么?

　　(2)求平均数的方法?

　　2. 下面是一只母鸡六个月产蛋情况统计表。你能求出这只母鸡平均每月产蛋多少个吗?

　　【勇于质疑和提问】

　　探究案

　　探究一 下面是两个小组同学某次数学测试的考试成绩。

　　第一组

　　第二组

　　请你判断哪个小组的成绩好?

　　探究二 王叔叔每天早晨沿着环形跑道跑步，每天所跑的路程和所用的时间如下。

　　问题一：王叔叔四天平均每天跑了多少千米?

　　问题二：如果第四天王叔叔的速度和第一天一样，第四天用了多少分钟?

　　探究三 小红前四次语文测试的平均成绩是89分，第五次测试的成绩是94分，她第五次测试的平均成绩是多少?

　　课堂小结(

　　我的收获)：

　　知识方面:

　　能力方面:

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