细胞分化的教学反思细胞分化,教学反思 第一篇
细胞分化的教学反思
细胞分化这节内容看似很简单，但在实际教学中发现大部分学生都很茫然，学起来还相当困难。学生难以接受的原因是，学生缺乏理解相关概念的背景知识。主要包括：
1. 头脑中没有动物个体发育的概念，无法理解细胞分化的特征；
2. 没有基因和基因表达的概念，所以难以理解细胞分化的原因；
3. 因为缺乏植物组织培养有关的理论知识，导致学生对这个过程模糊不清。
尤其是对细胞分化的概念、细胞的全能性的概念感觉非常抽象，难以理解，因此在学习细胞分化时，教师首先应该联系初中学习过得有关组织、器官、系统的知识；联系不同组织
