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韩愈师说原文及翻译的相关文章

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韩愈《马说》原文及翻译 韩愈马说原文

10-17

  《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的韩愈《马说》原文及翻译 韩愈马说原文,希望能帮助到大家!   韩愈《马说》原文及翻译 韩愈马说原文   韩愈《马说》原文及翻译   韩愈《马说》原文及翻译注释   《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物比喻的杂文,属论说文体,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,"马说"这个标题,是后人加的。作于贞元十一年至十六年间(公元795—800)。"说"是"谈谈"的意思,是古代一种议论文体裁。文章以马为喻,谈的是人才问题。表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。   原文:   世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里称也。   马之千里者,一食(shi)或尽粟(sù)一石(dàn)。食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也。是马也,虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才美不外见(xiàn),且欲与常马等不可得,安求其能千里也?   策之不以其道,食(sì)之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪(yé)?其真不知马也。   注释   伯乐:春秋时秦穆公时人,本名孙阳,擅长相马。现指能够发现人才的人。   祗:只是。辱:这里指受屈辱而埋没的才能。   奴隶人:古代也指仆役,这里指喂马的人。   骈死:并列而死。骈:两马并驾,引申为一起。

韩愈传节选阅读答案

03-07

标签: 韩愈 节选 答案 阅读 关键词: 韩愈传 答案
  文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享韩愈传节选阅读答案,欢迎参考!   韩愈传(节选)   韩愈字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从①父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。   寻登进士第。宰相董晋出镇大梁,辟②为巡官。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务,宫市③之弊,谏官论之不听,愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令。   风翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦文佛指骨一节,三十年一开,开则岁丰人泰。王公士庶,奔走舍施,唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛,上疏谏之,疏奏,宪宗怒甚,乃贬为潮州刺史。   【注】①从:堂房亲属。②辟(bi):征召。③宫市:原意指宫廷内所设的市肆。唐德宗贞元末年,宫中派宦官到民间市场强行买物,口称“宫市”,实为掠夺。   10.解释下列句子中加点的词。(2分)   ①寻登进士第( )   ②愈素不喜佛,上疏谏之( )   11.用现代汉语翻译下列句子。(2分)   愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。   译文:   12.通读全文,你认为韩愈具有怎样的性格特点?(3分)   答:   参考答案:   10.(1)不久,随即。 (2)向来,一向。   11.韩愈因为自己是孤儿,从小就刻苦学习儒学,不需要等待别人鼓励。   12.发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。(大意正确即可)

韩愈的古诗一句

11-28

标签: 韩愈 古诗 关键词: 韩愈 古诗
  公主当年欲占春,故将台榭押城闉. 下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了韩愈的古诗一句,希望对大家有所帮助!   韩愈的古诗一句(一)   1、 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲 ——韩愈   2、 事修而谤兴,德高而毁来。 ——韩愈   3、 【劝人为善】一时劝人以口,百世劝人以书。 ——韩愈 《了凡四训》   4、 断送一生唯有酒 ——韩愈   5、 万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领。 ——韩愈   6、 读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。 ——韩愈   7、 一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接。 ——韩愈 《祭十二郎文》   8、 物有不平则鸣,胸有郁气当出却难舒 ——韩愈 《送孟东野序》   9、 然吾观于人,其能尽其性而不类于禽兽异物者,希矣。将愤世嫉邪长往而不来者之所为乎? ——韩愈 《杂说》   10、 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 ——韩愈 《春雪》   11、 怠者不能修,而忌者畏人修。 ——韩愈   12、 闻道有先后,术业有专攻。 ——韩愈   13、 不塞不流,不止不行。 ——韩愈 《原道》   14、 "其责己也重以周,其待人也轻以约。 ——韩愈 《原毁》"   15、 鸟有偿冤者,终年抱寸诚。 口衔山石细,心望海波平。 渺

翻译论语八则

论语八则注释及翻译翻译论语八则 第一篇 子曰:“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠(yùn),不亦君子乎!” (《学而》) 孔子说:"学后经常用得上所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?" 重点字词解释: ⑴子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。孔子(前551——前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲 阜)人。是儒家学派的创始人,中国古代的思想家、教育家。 ⑵学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 ⑶时习: “习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。时,按时。 ⑷说:通假字,音yuè,实意“悦”的古体字,愉快。

翻译沙路缘

11-01

标签: 路缘 翻译 关键词: 有道翻译 在线翻译
英语翻译中关于“缘”的表达翻译沙路缘 第一篇 英语翻译中关于“缘”的表达 ○ 缘分 predestinedrelationship ○ 缘 reason; cause; sake,relationship, edge; fringe, climb ○ 血缘 blood relationship ○ 人缘 relations withpeople ○ 姻缘 predestined marriage ○ 前世因缘 predestination ○ 天赐良缘 a godsent marriage; a good marriage arranged in Heaven ○

翻译论语六则。

《论语六则》翻译翻译论语六则。 第一篇 《论语》六则 原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎? 字词:说:通假字,通“悦”,愉快高兴。 (译)先生说:“学了并时常温习它,不也高兴吗? 原文:有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 字词:愠:(yùn)怨恨。 (译)有同门师兄弟从远方来,不也快乐吗?人家不了解(我),(我)却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?”

韩愈诗歌

06-14

《韩愈诗歌的特点》韩愈诗歌 第一篇 韩愈诗歌的特点: 韩愈在艺术上有独创之处。他的风格多样,但主要特点是深险怪僻,好追求奇特的形象。正如《调张籍》中所说:“我愿生两翅,捕逐出八荒。精诚忽交通,百怪入我肠。”具体地说表现以下点: 1、题材选择上的不平凡。韩愈的诗,善于捕捉和表现变态百出的形象,气势雄伟,想象丰富。喜欢描写自然界的奇景奇物、人世间的奇事奇态,如《调张籍》、《月蚀诗效玉川子作》、《陆浑山火》、《记梦》等。即使在一般常见的题材中,韩愈喜欢别出心裁,出人意料地挖掘一些别人笔下所未有的东西。他还喜欢掇拾琐屑情事而大肆铺陈,如《雉带箭》全从动态中把握雉、箭和将军的形象,大笔淋漓,一气呵成。这种题材选择上的特点,固然是独创性的一个重要方面,但追求过甚,不免陷于极端。清人刘熙载云:“昌黎诗往往以丑为美”(《艺概》),就是指这些方面。《南山》连用五十多个新颖的比喻,把南山写得光怪陆离,表现出惊人的想象力。

翻译:质量在我心中

《质量在我心中》翻译:质量在我心中 第一篇 质量在我们心中 看到这个题目,也是老生常谈的话题,现在人人都在讲质量,提高员工的质量意识,质量是企业的生命、是安全的保障、是企业战略竞争武器等等。 记得日本一位企业家士光敏夫曾说过这样一句话:“没有沉不了的船,也没有倒不了的企业,一切都取决于企业员工的努力”。作为生产类企业,生产过程、质量控制,都需每一道工序环环相扣,坚决杜绝不合格品、不放过不合格品、不生产不合格品。 为什么我们的每一道工序都需要自检、互检?原因很简单,因为我们只有每道工序都做到自检、互检,才能保证产品的质量。做到自检、互检需要三个步骤:第一步:踏实做事,认真把自己的本职工作做好;第二步:不能存在“自扫门前雪”的敷衍心里,要有团队精神,对于上道工序出现的问题应及时反映,并尽快解决;第三步:听取下道工序的意见,及时改正自己的错误,加强自己的质量意识。不管在什么情况和条件下,出现质量问题,人为造成的偏多,质量也是一种责任心地培养。我们员工应该严把质量关,从现在做起,从进入公司的第一天就要开始做起。

韩愈的古诗

韩愈全部古诗文韩愈的古诗(一) 原道 博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己而无待于外之谓德。仁与义为定名,道与德为虚位。故道有君子小人,而德有凶有吉。老子之小仁义,非毁之也,其见者小也。坐井而观天,曰天小者,非天小也。彼以煦煦为仁,孑孑为义,其小之也则宜。其所谓道,道其所道,非吾所谓道也。其所谓德,德其所德,非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者,合仁与义言之也,天下之公言也。老子之所谓道德云者,去仁与义言之也,一人之私言也。 周道衰,孔子没,火于秦,黄老于汉,佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德仁义者,不入于杨,则归于墨;不入于老,则归于佛。入于彼,必出于此。入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之。噫!后之人其欲闻仁义道德之说,孰从而听之?老者曰:“孔子,吾师之弟子也。”佛者曰:“孔子,吾师之弟子也。”为孔子者,习闻其说,乐其诞而自小也,亦曰“吾师亦尝师之”云尔。不惟举之于口,而又笔之于其书。噫!后之人虽欲闻仁义道德之说,其孰从而求之? 甚矣,人之好怪也,不求其端,不讯其末,惟怪之欲闻。古之为民者四,今之为民者六。古之教者处其一,今之教者处其三。农之家一,而食粟之家六。工之家

韩愈的诗歌

韩愈诗歌的特点韩愈的诗歌(一) 韩愈诗歌的特点: 韩愈在艺术上有独创之处。他的风格多样,但主要特点是深险怪僻,好追求奇特的形象。正如《调张籍》中所说:“我愿生两翅,捕逐出八荒。精诚忽交通,百怪入我肠。”具体地说表现以下点: 1、题材选择上的不平凡。韩愈的诗,善于捕捉和表现变态百出的形象,气势雄伟,想象丰富。喜欢描写自然界的奇景奇物、人世间的奇事奇态,如《调张籍》、《月蚀诗效玉川子作》、《陆浑山火》、《记梦》等。即使在一般常见的题材中,韩愈喜欢别出心裁,出人意料地挖掘一些别人笔下所未有的东西。他还喜欢掇拾琐屑情事而大肆铺陈,如《雉带箭》全从动态中把握雉、箭和将军的形象,大笔淋漓,一气呵成。这种题材选择上的特点,固然是独创性的一个重要方面,但追求过甚,不免陷于极端。清人刘熙载云:“昌黎诗往往以丑为美”(《艺概》),就是指这些方面。《南山》连用五十多个新颖的比喻,把南山写得光怪陆离,表现出惊人的想象力。