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全科医师师资考试试题的相关文章

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师资队伍建设规划3篇

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  教育功在千秋,学校教育,教师为本。抓住教师专业化发展这一关键,培养一支德才兼备的教师队伍是学校发展的根本,是办人民满意的教育的必须。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的师资队伍建设规划3篇,希望能帮助到大家!    师资队伍建设规划一   一、师资队伍的现状分析:   我校现有专任教师65人。   学历结构:具有大学本科学历41人,占教师总数的63%;具有大学专科学历的有21人,占教师总数的32.3%;具有中师学历的3人,占教师总数的4.6%。   职称结构:具有中学高级职称的有2人,占教师总数的3%;具有中学一级职称的有23人,占教师总数的35.4%;具有中学二级职称的有36人,占教师总数的55.4%。   年龄结构:35周岁以下的教师有29人,占教师总数的44.6%;36—49周岁的教师有26人,占教师总数的40%;50周岁以上的教师有10人,占教师总数的15.4%。   市级以上骨干教师:太仓市教坛新秀1名,市级以上骨干教师占教师总数1.5%。   我校是“太仓市文明单位”、“苏州市文化特色学校”、“太仓市关心下一代工作先进集体”、“太仓市安全文明学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“全国青少年集邮活动示范基地”。   学校各项制度日趋健全,内部管理运作良好。教师年龄结构基本合理,队伍相对年轻,教师安于工作,乐于奉献,工作和学习的自觉性较好,参与教研的积极性较强。学校的办学水平、教学质量、社会影响均有显著提高。   如何让一批成长形式喜人、初露锋芒的教师在今后三年内尽快成长为市级以上骨干教师

师资队伍建设,年度计划

教师队伍建设工作计划师资队伍建设,年度计划 第一篇 2010-2011年度上学期教师队伍建设工作计划 如何确保我校教师队伍持续稳定地发展,教师队伍整体素质快速提高,名优教师更多地涌现,顺利实现学校发展的新跨越,是我们面临的一个十分紧迫问题。为此,我们对进一步加强教师队伍的培养和发展提出如下规划。 一. 我校的教师队伍建设要继续坚持以下基本原则 1. 师德为先原则。我校的教师队伍建设必须坚持师德为先的原则,尽快树立教师职业的认同感,激发教师强烈的职业追求是队伍建设的核心。 2. 制度创新原则。制度创新即通过完善管理制度,营造教师渴求发展的环境与氛围,提供教师自主发展、施展才华的条件与空间,建设具有我校特色的队伍优化机制。

师资队伍建设,年度,团队

师资队伍建设规划师资队伍建设,年度,团队 第一篇 师资队伍建设规划 根据“十二五”发展规划的总体要求,结合现阶段师资队伍建设现况以及教学、科研和专业建设的需要,紧紧围绕建设“特色鲜明的示范性职业技术学校”这一战略目标,围绕人才培养、专业建设的构建,以提升师资队伍能力水平为核心,以培育双师素质教师为重点,以创建双师素质专业(课程)教学团队为目标,努力建设一支适应学校教育改革与发展需要,素质优良、结构合理的师资队伍。 一、师资队伍建设规划指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领师资队伍建设,坚持以人为本、人才强校的理念,以“提高质量、突出创新、强化特色”为主线,以高层次人才、后备人才的培养和双师素质专业(课程)教学团队和行业专家引领的专兼结合的教学研究团队的建设为重点,以深化体制、机制改革为突破,优化人才发展环境为保障,激发人才活力,增强人才凝聚力,全面提升人才汇集力。 二、师资队伍建设规划基本原则

师资建设文件

2015年师资队伍建设实施方案师资建设文件 第一篇 2015年师资队伍建设实施方案 富县职业教育中心 只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩,学校才能真正办人民满意的教育。为了加强师资队伍建设,促进教师专业发展,培植骨干教师梯队,打造德艺双馨,业务精良的优秀教师群体,全面提升教育教学质量,保证学校的可持续发展,结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想 坚持以人为本,搭建教师专业成长的平台;坚持以教师的发展和提高为出发点,把教师队伍的培养放在突出的地位; 以教育局“教育质量提升年”活动为契机,以教育科研为先导,以校本研修为主阵地,以“读书活动”、“基本功训练”、“岗位练兵”各项活动为载体,努力推进我校教师队伍职业道德素养和业务水平的整体发展。 二、建设目标 以全面提高师资队伍素质为中心,以优化结构为重点

师资分配

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标签: 师资 分配 关键词: 师资建设 师资博士后
教师分配师资分配 第一篇 经济生活专题四:分配 一、选择题 1、对于当前中国经济运行的目标,李克强总理指出关键是要保持在一个合理的区间内。所谓“合理区间”,是指以防通货膨胀为“上限”,以稳增长、保就业为“下限”。当经济运行逼近“下限”时,政府可采取的财政政策是( ) ①采取紧缩性财政政策,减少财政支出 ②降低存贷利率,增加社会总需求 ③采取积极的财政政策,增加经济建设支出 ④实行结构性减税,刺激总需求增长 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 2、2015年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中提出,2015年拟安排财政赤字1.62万亿元。财政部已决定2015年3月发行凭证式(一期)国债300亿元,扩大国债发行规模属于积极财政政策的主要举措。该政策对经济影响的传导顺序是( ) ①刺激

全科医师住培年度培训计划

2013全科医师规范化培训计划与实施方案全科医师住培年度培训计划 第一篇 三级医院2013年度住院/全科医师规范化 培训计划与实施方案 为加强我院住院/全科医师规范化管理,加强实用人才培养,全面提高住院/全科医师队伍的整体素质,不断提高我院医疗服务质量,特制定天津市宝坻区人民医院2013年度住院/全科医师规范化培训计划与实施方案,具体如下: 一、培训对象 1、已被我院各基地录取的2010-2012届天津市住院医师规范化培训学员; 2、已被我院全科医师规范化培训基地录取的2011-2012届天津市全科医师规范化培训学员; 3、入院未满5年的临床专业外本科毕业生、入院

师资队伍水平培养的年度计划方案

2015师资队伍建设计划师资队伍水平培养的年度计划方案 第一篇 2015师资队伍建设计划 时间:2015-01-09 14:10 阅读:1145次 第1篇:师资队伍建设计划 20XX—20XX年是我校在省部共建新平台上实现西部一流,全国高水平综合性师范大学奋斗目标的关键阶段。为了抓住这一战略机遇,用好用足国家和省上的扶持政策,造就一支数量充足、结构合理、人才荟萃、富有创新活力的高水平师资队伍,支撑学校又好又快发展,结合我校师资队伍现状,统筹学科专业建设需求、教育教学改革需求、特色强校战略需求和区域经济社会发展需求,根据《西北师范大学20XX—20XX年发展战略规划纲要》的发展目标,制定本规划。 一、现状与问题 “十二五”、“十二五”期间,学校坚持实施人才强校战略,通过稳定、培养、引进相结合的人才工作措施

全科医师培训基地方案

全科医师基层实践培训方案全科医师培训基地方案 第一篇 全科医师基层实践培训方案 为进一步做好基层医疗机构中医类别全科医师规范化培训基层实践工作,保证培训工作顺利进行,根据《江苏省中医类别全科医师规范化培养标准》基层实践部分要求,特制定我院相关实施方案: 一、培训目标 通过培训,为基层医疗机构培养具有高尚职业道德和良好专业素质,能掌握中医全科医学的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉社区常见病、多发病的中西医诊断、治疗、预防和随访工作,并能熟练运用中医适宜技术开展社区卫生服务,以人为中心、以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗和预防保健服务的合格中医类别全科医生。 二、培训对象 完成中医类别全科医生规范化培训临床轮转后需参加基层实践的基层医疗机构、社区服务中心中医

师资队伍规划

篇一:师资队伍规划师资队伍建设规划 师资队伍建设规划 根据“十二五”发展规划的总体要求,结合现阶段师资队伍建设现况以及教学、科研和专业建设的需要,紧紧围绕建设“特色鲜明的示范性职业技术学校”这一战略目标,围绕人才培养、专业建设的构建,以提升师资队伍能力水平为核心,以培育双师素质教师为重点,以创建双师素质专业(课程)教学团队为目标,努力建设一支适应学校教育改革与发展需要,素质优良、结构合理的师资队伍。 一、师资队伍建设规划指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领师资队伍建设,坚持以人为本、人才强校的理念,以“提高质量、突出创新、强化特色”为主线,以高层次人才、后备人才的培养和双师素质专业(课程)教学团队和行业专家引领的专兼结合的教学研究团队的建设为重点,以深化体制、机制改革为突破,优化人才发展环境为保障,激发人才活力,增强人才凝聚力,全面提升人才汇集力。 二、师资队伍建设规划基本原则

全科医师培训计划

全科医师培训计划全科医师培训计划 第一篇 一、入科教育 前来接受培训的全科医师进入医院后,首先对其进行入科教育。时间半天,内容包括全面领会培训要求,学习卫生部颁布的《病史书写基本规范》内容、《医疗事故处理条例》的主要精神、医院医疗工作常规以及讨论专科医师培训计划等。选举培训学员班长及联系员以便加强沟通及管理。入科教育由基地主任及学科秘书直接负责。 二、师资队伍 三、日常考勤管理 1、全科医师培训期间按国家规定临床专科医师的工作日进行日常考勤。临床专科医师的工作日每年应为240天。因事假、病假及其他事由耽搁的工作日,需在次年内补足。假期应在本年内根据情况酌情予以安排。