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三角形边的关系教案的相关文章

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三角形的分类教学设计

04-30

标签: 三角形 教学设计 分类 关键词:
  教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是招生考试网小编为大家分享三角形的分类教学设计,欢迎参考!   三角形的分类教学设计   【教材版本】人教版四年级下册第四单元《三角形的分类》   【教学目标】   1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类,掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。   2、认识等腰三角形、等边三角形,掌握它们的特征。   3、通过探究过程,体验独立思考、小组学习、动手操作的学习方法。培养学生的观察、分析、比较、抽象概括能力。   【教学重点】理解三角形的意义和按角、边的角度,把三角形分类。   【教学难点】能够区别掌握各类三角形的特征以及区分各类三角形之间的关系   【学情分析】   学生第一学段认识角、直角、锐角、钝角、平角、直角。可见四年级的学生已经具备了一定的平面图形的知识,学习这一部分内容,对他们来说比较轻松和顺利。所以,教师可充分放手让学生自学,学生可以通过自学、讨论,动手操作来掌握本节课的知识点。学生亲自体验探索知识的形成过程,在体验中形成概念。   【教学准备】   白板多媒体,一副三角板, 每个学习小组七个三角形。   【教学过程】   一、 复习旧知,导入新课   1. 复习旧知   (1) 之前都学过哪些角?   (2) 屏幕上是什么角?(白板上有一个锐角,将角旋转至90度,至钝角,分别追问是什么角?)   (3) 如果在这个角的两条边上任取两个点,并连接起来,擦掉多余的部分,是个什么图形?   (4) 你对三角形都有哪些了解?   2. 导入新课   (1) 展示白板上的7个三角形,它们一样吗?什么都不一样?   (2) 其实众多的三角形里有很多也是同一类的。今天老师和大家一起探究三角形的分类。板书课题:三

三角形的全等证明100题带答案

09-15

标签: 三角形 证明 答案 100 关键词: 三角形 答案
  经过翻转、平移后,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 ,而该两个三角形的三条边及三个角都对应相等。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的三角形的全等证明100题带答案供大家参考选择。   三角形的全等证明100题带答案   全等三角形证明经典50题(含答案)   1. 已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD   B   D   解:延长AD到E,使AD=DE   ∵D是BC中点   ∴BD=DC   在△ACD和△BDE中   AD=DE   ∠BDE=∠ADC   BD=DC   ∴△ACD≌△BDE   ∴AC=BE=2   ∵在△ABE中   AB-BE<AE<AB+BE   ∵AB=4   即4-2<2AD<4+2   1<AD<3   ∴AD=2   2. 已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:CD?   1AB 2   延长CD与P,使D为CP中点。连接AP,BP ∵DP=DC,DA=DB   ∴ACBP为平行四边形   又∠ACB=90   ∴平行四边形ACBP为矩形   ∴AB=CP=1/2AB   3. 已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠2   证明:连接BF和EF   ∵ BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF   ∴ 三角形BCF全等于三角形EDF(边角边)   ∴ BF=EF,∠CBF=∠DEF

教案检查总结

小学教案检查总结教案检查总结 第一篇 小学教案检查总结 一、检查形式 由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常规检查办法:组织各年级组长及学科优秀教师对各年级作业进行互查,为是在检查中发现,在检查中交流。让各位教师在作业检查的过程中,察看学生作业质量和教师批改方式。通过与教师的直接交流,从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。学校通过这样的方式进行常规检查,既能更加真实的反映教师的教学行为,更加客观的了解教师的教学情况,又能以更加人文的方式达到了学校开展教学常规的检查目的。 二、教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,

教案课后反思

教案后面的教学反思6篇教案课后反思 第一篇 教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。 教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。 教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。 教学反思

教案反思跳绳

小学体育跳绳教案与反思教案反思跳绳 第一篇 小学体育跳绳教案与反思 教学目标: 1、通过本次课的教学,使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力。 2、 培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神.发展下肢的能力。 3、 培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。 教学内容: 1、 跳绳 2、 游戏:开火车、火距接力 教学重点:运动中自然节奏把握; 难点:学生合作意识的培养; 教学过程: 一、课堂常规

教案自查报告

教案自查报告教案自查报告 第一篇 一、整体检查情况 1、我校代课教师总数12人,所查教案一共12本,总体检查情况良好,绝大多数老师能 根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,课时教案突出“三 维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式, 有一定的教学准备,过程清晰。难易适中,教学重点突出,且教学过程围绕目标、教学重点 展开,尤其各位老师在教案中,特别关注级学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设 计。此外,教后记紧扣课堂教学,体现反思意识。

教案中教学反思范文

教学反思范文教案中教学反思范文 第一篇 教学反思撰写基本格式和主要内容 一、题目:课题+教学反思 二、正文 包括以下四方面的主要内容: (一)教学设计反思 针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思。比如反思教学目标的设置是否得当,教学时间的安排是否合适,问题的设计是否科学。

三角形的边教案 三篇

10-12

标签: 三角形 教案 关键词: 三角形 教案
  三角形是一种最基本的几何图形,是认识其他图形的基础,在本章中,学好了三角形的有关概念和性质,为进一步学习多边形的相关内容打好基础,本节主要介绍与三角形的的概念、按边分类和三角形三边关系,使学生对三角形的有关知识有更为深刻的理解.下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了三角形的边教案,希望对大家有所帮助!   三角形的边教案(1)   一、内容和内容解析   1.内容   三角形中相关元素的概念、按边分类及三角形的三边关系.   2.内容解析   三角形是一种最基本的几何图形,是认识其他图形的基础,在本章中,学好了三角形的有关概念和性质,为进一步学习多边形的相关内容打好基础,本节主要介绍与三角形的的概念、按边分类和三角形三边关系,使学生对三角形的有关知识有更为深刻的理解.   本节课的教学重点:三角形中的相关概念和三角形三边关系.   本节课的教学难点:三角形的三边关系.   二、目标和目标解析   1.教学目标   (1)了解三角形中的相关概念,学会用符号语言表示三角形中的对应元素.   (2)理解并且灵活应用三角形三边关系.   2.教学目标解析   (1)结合具体图形,识三角形的概念及其基本元素.   (2)会用符号、字母表示三角形中的相关元素,并会按边对三角形进行分类.   (3)理解三角形两边之和大于第三边这一性质,并会运用这一性质来解决问题.   三、教学问题诊断分析   在探索三角形三边关系的过程中,让学生经历观察、探究、推理、交流等活动过程,培养学生的和推理能力和合作学习的精神.   四、教学过程设计   1.创设情境,提出问题   问题 回忆生活中的三角形实例,结合你以前对三角形的了解,请你给三角形下一个定义.   师生活动:先让学生分组讨论,然后各小

关系比较好的女生过生日的祝福语

给女孩子生日祝福语关系比较好的女生过生日的祝福语 第一篇 给女孩子生日祝福语 给女孩子生日祝福语 1、在你生日的这一天,将快乐的祝福音符,作为礼物送给你,愿您拥有365个美丽的日子,衷心地祝福你!生日快乐乐乐乐乐乐乐! 2、短信是我跳动的心,跳跃的字符是我热情的爱!欢快的消息音?当然就是我对你的赞美了! 3、女孩,明天是你的生日,祝你生日快乐!真的不愿面对今天这个日子里,我已经不能为你庆祝生日,不能亲口对你说声祝福"生日快乐" 4、在你生日来临之日,请让我向你俩说声:"猪!你生日快乐"外加打包一份"心想更事成!天天好心情!"

关系夫妻的名言

关于家庭的格言_夫妻关系夫妻的名言 第一篇 对于真正结合一致的夫妇,青春的消逝不复是不幸。白首偕老的甜蜜的情绪令人忘记了年华老去的痛苦。 ——〔法〕莫洛亚《人生五大问题·论婚姻》 夫妇之争是没有胜者的,只能是两败俱伤。 ——〔日〕石川达三《暮色昏沉》 夫妇之际,人道之大伦也。