中国招生考试网 专题列表

unit5测试卷的相关文章

unit5测试卷的相关文章

烟花美文网专题频道“unit5测试卷”的相关文章，提供与“unit5测试卷”的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！

unit5 what does he do 英语教案

02-28

标签： 英语 教案 unit5 does what 关键词： 英语 教案
　　工作对社会的意义，社会的发展进步，与每个社会组成成员的选择倾向是有密切关系的。 在社会主义国家，工作是社会分工中每个劳动者体现社会价值和自我价值的角色定位。所谓工作就是劳动者通过劳动(包括体力劳动和脑力劳动)将生产资料转换为生活资料以满足人们生存和继续社会发展事业的过程。工作没有高低贵贱之分，只有社会分工不同。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的unit5 what does he do 英语教案，希望能帮助到大家!  　　unit5 what does he do 英语教案 　　PEP六年级英语上册unit 5 what does he do教案 　　Unit 5 what does he do ? 教案 　　一、单元教学内容分析 　　本单元Unit5 What does he do?的教学内容是让学生掌握一些有关职业的英语表达方式并就此展开相关讨论，能够简单介绍人物职业，会询问他人的工作情况并给出相应的回答。让学生了解不同的职业特点，能够根据自身的爱好为自己的未来设想职业并为之努力。四会单词有：factory worker、postman、businessman、police officer、fisherman、scientist、pilot、coach. 　　重点句型有：What does your mother/father /she/he do? Where does she/he work? How does she/he go to work?在教学中结合学生实际情况，运用学生已学本册教材二单元Ways to go to school内容，以“How do you go to work?”等相关知识点为“How does she/he go to work?
查看全文

unit5 what does he do 英语教案的相关文章

试卷分析总体评价

11-07

标签： 试卷 总体 评价 分析 关键词： 初中试卷总体评价 对试卷的总体评价
试卷总体评价试卷分析总体评价 第一篇 一、试卷总体评价 1.本次省质检命题遵循了《考试大纲》和高考《考试说明》 的考试内容与要求，能较好地结合中学的英语教学实际，试卷的 难度控制得较好，有较好的区分度。 2.命题坚持了“在稳中求发展、面向大多数学生、突出以测 试综合语言运用能力为主”的命题原则，力求考查主干知识，注 意知识覆盖面。 3.试题能较好贯彻语言测试的交际性原则，能突出语篇，注
查看全文

试卷分析总体评价的相关文章

试卷－2015－2016的期末试卷五年级（下）

09-23

标签： 试卷 期末 年级 2016 2015 关键词： 2015年五年级期末试卷 五下期末2015试卷数学
试卷－2015－2016的期末试卷五年级（下）(一)2015-2016学年度人教版小学五年级下册期末试卷 及答案 2015-2016学年度小学五年级下册期末试卷 姓名 成绩 一． 填一填。 1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。 3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
查看全文

试卷－2015－2016的期末试卷五年级（下）的相关文章

Unit5,Do,you,want,to,watch,a,,game,show?section,B教案

09-22

标签： 教案 section watch show want 关键词： doyouwantto的巨型 want you do unit5
Unit5,Do,you,want,to,watch,a,,game,show?section,B教案(一)Unit 5 Do you want to watch a game show 教案 Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, educational, plan, hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect 能掌握以下句型：
查看全文

Unit5,Do,you,want,to,watch,a,,game,show?section,B教案的相关文章

试卷分析报告参考模板

08-09

标签： 分析报告 试卷 模板 参考 关键词： 竞品分析报告模板 财务分析报告模板
试卷分析报告参考模板试卷分析报告参考模板 第一篇 试卷分析报告参考模板 一、原始成绩分布情况分析 应考人数 人，实际参考人数 人，平均分为 况来看，最高分 分，最低分 分； 从总体看来，该班成绩分布情况： 反映出学生学习的实际情况： 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 （一）试题内容分析 1.试题题型、题量分析 试题题型分析： 试题题量分析： 2.试题难易度分析： 3.试题题目设计分析： （二）典型性错误分析 答卷的整体情况分析： 三、对教学工作的意见或建议
查看全文

试卷分析报告参考模板的相关文章

试卷分析主要成绩

08-04

标签： 试卷 成绩 主要 分析 关键词： 英语试卷分析 语文试卷分析
试卷分析的主要目的是总结成绩试卷分析主要成绩 第一篇 1、从各项数据的对比中我们可以发现一、二年级各项数据与区平均值基本持平，个别几个数值还和区里的高值保持一致。值得表扬。 我分析了这两个年级的质量分析表，发现有两个特点：就是基础不丢分，阅读少丢分。他们的基础知识得分率都在百分之九十五以上，在后面的反思中他们也提到了抓牢抓实基础知识，听写背诵常抓不懈，并且保证每个学生过关不留一个死角是他们能取得好成绩的方法之一，这个方法适合我们这个地区的孩子，无论家长靠不靠的住，负不负责任，平时教学中我们先做到夯实基础，字词句方面保证各个过关。这样在考试中才能保证基础少丢分甚至是不丢分。 至于阅读部分，大家普遍找的原因都是漏题，答不全，答不到点子上等等，阅读如何尽可能多的得分，大家提到了多读课外书，多做练习，我想提高学生的阅读能力还是和课堂教学分不开的，平时有目标，有计划的训练，一个学期抓住一个到两个问题来重点训练，长期坚持必然会有改变。这个问题我们可以在下个学期作为专题研讨。
查看全文

试卷分析主要成绩的相关文章

unit5,whose,dog,is,it,教案ppt

07-30

标签： 教案 whose unit ppt dog 关键词： whose dog unit5whose it is
unit5,whose,dog,is,it,教案ppt(一)五年级英语Unit 5 Whose dog is it 教案 五年级下册英语Unit5 Whose dog is it? 教学设计 教学内容：（Part B. Let’s learn &Let’s play） 一、教学目标 1、知识目标：能听、说、认、读B部分Let’s learn六个词汇；熟悉句型Is / Are …V+ ing ?以及肯定，否定两种回答方式。; 2、技能目标：能掌握常见动词如climb, jump, drink, sleep, eat, play及它们的ing形式；能够总结动词ing的变化形式，扩展其他动词ing形式。
查看全文

unit5,whose,dog,is,it,教案ppt的相关文章

试卷分析范文500字数学

06-14

标签： 范文 试卷 数学 分析 500 关键词： 初中数学试卷分析范文 小学数学试卷分析范文
《数学试卷分析范文》试卷分析范文500字数学 第一篇 数学试卷分析范文 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测，第二类是综合应用，主要是考应用实践题， 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光，试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识，打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。 二、学生的基本检测情况如下总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在96%以上，优秀率在55%左右：
查看全文

试卷分析范文500字数学的相关文章