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地理中国分三大板块的相关文章

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地理中国观后感200|地理中国观后感

  《地理·中国》是中央电视台科教频道科普类电视栏目。下面是本站小编为大家带来的地理中国观后感,希望能帮助到大家!   地理中国观后感   今天看完了两集的《地理·中国》纪录片——走进百慕大之后,貌似一切都没觉得那么神秘了,不过,我还是觉得,这讨厌的百慕大,吊了我胃口那么久,今天看节目,把所有的迷都解了之后,虽然胃口下来了,但是却是一脑子的无语,关于地理中国观后感。   我说胜春,你今天讲的确实精彩,这点不否定,而且呢,我追百慕大也追了很久了,不过让我无言的是,你们最后给我的答案是——百慕大天气很糟糕,所有的“神秘事件”都只是事故而已,都只是因为超雷暴、磁场或者电子雾所影响的区域性事故之后,我真的很不甘心。   我说胜春,我真的不太相信:你们说百慕大的事故都是天气所致,那么还有很多的事故未解剖,这么早就下结论?还是说你们又在哪里看到了什么科学家的强有力证据?我算得上是一个强烈的百慕大迷,我觉得,你们说的这些,有些不可思议。   这样说来,百慕大一点都不神秘,我就只能说:百慕大的天气可真够糟糕啊,去了N多飞机,N多轮船,N多人,每次都是遇到天气原因,每次都是因为天气事故,这可能吗?上千上万的事故,都是天气原因?这样,百慕大天气不是也太糟了吗?   说实话,我不信服于这个答案,   网上还暂时没有下部,敬请期待。   至于为什么不信,我想已够清楚。   网上看完了以前的纪录片追风而行,相比之下,我还是很喜欢这期节目的。讲述了很多的龙卷风知识,而且还讲述了怎样逃脱,还讲了龙卷风的一些内部数据,相比之下,我真的很欣慰。我喜欢龙卷风,从这期节目上了解到了很多的知识,谢谢你们。   有兴趣的朋友可以去看一看,有什么关于龙卷风或百慕大的想法也欢迎来我博客交流,成为朋友。   地理中国观

地理课前三分钟演讲

06-14

标签: 演讲 地理 分钟 关键词: 地理
  地理(Geography)是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的地理课前三分钟演讲,希望能帮助到大家!   地理课前三分钟演讲   这是目前人类科学都无法证实的真理,希望您能把真理传播出去.我们的宇宙是由空间和时间构成的,空间的层次不是像鸡尾酒一样层次分明而是像水和酒精混杂,中间黄的是宇宙中心,我们的银河系处于A点,从宇宙中心向外扩展无限大.   宇宙最根本的单位,我们用能量表示,越离宇宙中心越近,能量就越高,越远则能量越底,宙心可以说是一个巨大的时间能量旋涡.宇宙半径上的任何一点的时间角速度是相同的,但线速度是不同的.天堂、地狱之说仅仅是一种比喻,天堂地狱并不存在.所谓地狱就是那里的点时间速率大、快,人世间一秒钟,那里已过2000年.所谓天堂,就是那里的点时间慢,人间过去2000年,那里才过去一秒钟.宇宙中心时间速度为0,而越往外则越快.   现代的数学家认为宇宙就是一组数字,数学可以描述宇宙,这种说法说反了,应该是,宇宙有内在的结构和规律,可以用一组数字来描述它,也可以用数学方式分析计算它.宇宙不是数,只是名之为数.   太古时代的人类早已发现了可以用简单的数来描述宇宙,描述宙心.古代的易经,道德经都有这方面的论述.   古代人除了用数描述宙心之外,还以图象、象形文字来描述生命之源宙心.太极八卦图就是对宙心的一种描述形式.佛门的万字符号也是.在文字上,“巫”这个字,就是对宙心的描述,巫字就是太极图.   上下两横是两个半圆,构成了太极图,表宙心.中间一竖表阴阳界,表太极弦.两个人字,是太极图上两个生命点.   宇宙组成的另一因素是生命能量,在物理学中,则名之为时间.世界里的一切,宇宙中的一切,其本质均是时间的变化和运

地理——我的游戏

01-09

标签: 地理 游戏 关键词: 地理
  地理——我的游戏   作者:三年级 罗哲言   “不丹、不丹、不丹--------在这,yes对了!”这是在干嘛呢?原来,我最近迷上了地理,所以,就在平板上下载了世界地图大问答。   “唉,卢旺达在哪呢?”看来我得去请教老爸了。   “卢旺达是中亚的一个国家,但具体在哪我可不知道。”爸爸板着脸严肃地说,“你不会自己去找找。”   在老爸那碰了壁!算了,不跟老爸计较了。结果我随便一点,点到了中亚共和国。   再看下题吧!“咦?爸爸,北爱尔兰在哪呢?”我越找越迷糊,情不自禁地大叫。   爸爸哈哈大笑,说:“如果你这都不知道在哪,那你就是一头猪。”   我在心里嘀咕着:“我是猪?!我都还没学地理呢!”但为了知道答案,我忍气吞声地又问:“那你知道北爱尔兰在哪吗?”   “喏,北爱尔兰在东欧爱尔兰头上。”爸爸不以为然地随手一指。   “哦!”   这时,房里的妈妈大喊一声:“宝宝要听歌了,快把平板拿过来。”   “唉,今天就到这儿了吧。”我意犹未尽地把平板送去给小弟弟听歌。

地理知识大全 地理知识大全顺口溜

10-10

  地理,是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的地理知识大全 地理知识大全顺口溜,希望能帮助到大家!   地理知识大全 地理知识大全顺口溜   天文地理知识大全   1、八大行星   水金地火木土星,天王海王绕外边;   唯有地球生物现,温气液水是由缘①。   (①:温指的是适宜的温度;气指的是适宜生物呼吸的大气;液水指的是液态水)   2、地球特点   赤道略略鼓,两极稍稍扁。自西向东转,时间始变迁。   南北为经线,相对成等圈。东西为纬线,独成平行圈;   赤道为最长,两极化为点。   3、东西南北半球的划分   西经二十度,东经一百六,一刀切下去,东西两半球。   南北半球分,赤道零纬度, (四季温带显,南北相反出)。   4、昼夜交替和四季变化   地球自转,昼夜更换。绕日公转,四季出现。   自转一日,公转一年。自西向东,方向不变。   5、地球五带   地球有五带,全靠四线分;回归间热带,极圈分寒温;   寒温各有二,五带温不均①。①温,指温度。   6、地图辨方向   地图方向辨,摆正放眼前;上北下为南,左西右东边。   标图易分辨,经纬网较难;o纬线指南北,东西经线圈。   极地投影图,定向较特殊:对于北半球,心北四周南;   北纬圈东西,自转反时走。对于南半球,心南北四周;   南纬圈东西,自转顺时走。   7、大洲和大洋   地球表面积,总共五亿一;水陆百分比,海洋占七一。   陆地六大块,含岛分七洲;亚非南北美,南极大洋欧。   水域四大洋,太平最深广;大西“S”样,印度北冰洋。   板块构造学,六块来拼合;块内较稳定,交界地震多。   8、大洋和大洲的位置

地理必修二知识点总结资料

09-29

  地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的地理必修二知识点总结资料,希望能帮助到大家!   地理必修二知识点总结   第一章   1.①“高高低”模式(原始型和传统型):为工业革命前的人口增长模式,包括奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期的人口增长模式。它可分为(1)原始人口增长模式:基本特点是高出生率、高死亡率、极低的自然增长率,它与原始社会时期,以采集、狩猎经济为主的极为低下的生产力水平相适应;(2)传统人口增长模式:基本特点是高出生率、高死亡率、较低的自然增长率,它与手工劳动为基础的自然经济相适应。(非洲少数国家属此类型)   ②“高低高”模式(过渡型):发达国家在18世纪中期到19世纪末20世纪初属于此种人口增长模式。从20世纪50年代起,这种模式普遍存在于大多数发展中国家,导致大多数发展中国家出现严重的人口问题。   ③“低低低”模式(现代型):表现为低出生率、低死亡率、低自然增长率“三低”的现代人口增长模式。发达国家和少数发展中国家属此类型。   2.发展中国家与发达国家有差异 :   ●大部分发达国家(欧洲、北美为代表)为现代型,大多数发展中国家为传统型,中国由传统型转向现代型的过渡阶段。   3、人口自然增长率较高的地区是亚非拉发展中国家   4、我国人口增长状况:由于政治制度、经济、计划生育的实施,20世纪70年代以来人口出生率和自然增长率都有大幅下降,人口增长模式正逐步由“高低高”型向“三低”型过渡。   5、世界和我国人口迁移的现状及图示   世界人口迁移的现状:由发展中国家

地理必修一知识点总结资料

09-29

  地理学以往仅指地球的绘图与勘查,今天已成为一门范围广泛的学科。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的地理必修一知识点总结资料,希望能帮助到大家!   地理必修一知识点总结   高中地理必修一知识点总结   在高中地理的学习中,必修一是学习的重点,同时也是难点。在考试中的占了很大的比重,所以我们应该重视地理的学习,帮助我们取得好成绩。通过对知识的总结,可以帮助我们有条理的进行学习。下面是学大的专家为大家总结的高中地理必修一知识点总结。   1.天体:   概念:宇宙中物质的存在形式   类型:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质   2.天体系统   概念:宇宙中的天体恒星、星云,形成天体系统   层次:地月系→太阳系→银河系→宇宙   太阳:   1.太阳系中心天体:太阳质量占太阳系99.86%,在其吸引下其他天体绕太阳运动   2.太阳辐射:   能量来源:太阳内部的核聚变   对地球影响:维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动与变化,是人类活动和生产活动的能量源泉   3.太阳活动:   太阳大气层结构:自内向外为光球层、色球层、日冕层   太阳活动类型:①光球层:太阳黑子,活动周期为11年   ②色球层:耀斑   对地球影响:引起电离层扰动,使无线电短波通讯受到影响,产生“磁暴”现象,使磁针不能正确指示方向,影响气候   地球:   1.地球的普通性:   八大行星的运动特征:同向性、近圆性、共面性   据结构特征可以分为:类地行星、巨行星、远日行星   2.地球的特殊性:有生命存在   宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰,处于安全宇宙环境中,太阳光照稳定   自身条件:日地距离适中,使地表有适宜的温度,使液态水

地理信息科学专业考研

07-18

  地理信息是地理数据所蕴含和表达的地理含义,是与地理环境要素有关的物质的数量、质量、性质、分布特征、联系和规律的数字、文字、图像和图形等的总称。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的地理信息科学专业考研,供大家参考。   地理信息科学专业考研   地理信息科学专业考研方向   每年地理信息科学专业的同学在面临考研方向选择的时候,地理信息科学专业考研方向有哪些都是同学们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的地理信息科学专业考研方向,希望对大家有所帮助。   地理信息科学专业考研方向1:地图学与地理信息系统   地理信息系统(geographic information system或 geo-information system,简称GIS)有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。   地图学与地理信息系统”是在地图制图学基础上发展起来的,属于理学类地理学(一级学科)下面的二级学科。随着信息技术、知识工程和计算机与通讯技术的发展,地图学与地理信息系统已逐步成为资源与环境、城市及区域规划与管理、土地利用与管理、水利水电、交通土建等国民经济各部门的重要技术支撑,在国民经济可持续发展中发挥着越来越重要的作用。   随着国家近几年的扩招比例逐渐增大,高校毕业生就业难的问题已经存在, GIS专业的学生数量也在不断增加,就业压力也是不言而喻的。学生们应该认识到当前的大形势,然后正确定位。现在的各行业在未来都不能不应用GIS,科研地学研究,车船导航定位,军事指挥,救灾抢险,城市规划,旅游,只要是你能想到的没有不能和GIS扯上关系的!应用如此之广,为毕业生提供更多的就业机会。   地理信息科学专业考研方向2:测绘工程   测绘工程专业培养具备地面测量

三大改造人教版

03-02

标签: 人教 改造 三大 关键词: 三大 人教
  了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性;掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的三大改造人教版,希望能帮助到大家!   三大改造人教版   人教版八年级下册《三大改造》教学设计   教学目标:   1.基础知识:通过对本节内容的学习,使学生了解和掌握过渡时期总路线和第一个五年计划的制定;三大改造的完成;第一部社会主义宪法。   2.能力培养:(1)通过对“三大改造”和“一五”计划等内容的学习,培养学生综合分析、概括历史问题的能力。(2)指导学生阅读、分析、理解、运用图、表格、史料等材料,培养学生从材料中获取有效信息,正确使用材料的能力。(3)通过课堂讨论、各抒己见等方式培养学生的思维、探索、创新的能力。   3.态度和价值观:(1)通过对党和政府领导人民进行三大改造和有计划的社会主义建设,并取得举世瞩目成就等内容的学习,使学生进一步加深对只有社会主义才能救中国,才能发展中国的认识,坚定学生建设有中国特色的社会主义的信念,增强其历史责任感。(2)通过对模范人物事迹的学习,对学生进行思想教育。   4.学法指导:通过引导学生分析“三大改造”、“一五”计划实施和“第一部社会主义类型宪法”等内容,使学生学会分析、归纳、概括历史知识的方法。   教学重点:过渡时期总路线和三大改造。   教学难点:三大改造的形式。   教学方法:问题式教学法。   教学过程:   总结导入:(略)   知识结构设计:(略)   课后作业:社会实践调查   新中国诞生以后,党和政府领导中国人民在政治上采取哪

地理听课表

地理听课记录地理听课表 第一篇 科目:地理 授课人: 班级: 星期一 9月19日 地球的公转 复习:地球的自转所产生的地理现象 一、 地球公转的概念: 地球自转的同时,还围绕太阳不停的公转。 二、 地球公转的方向 地球公转的方向与自转一致,“至西向东”。

地理鲁教版地理环境的差异性课件

  地理鲁教版地理环境的差异性课件分享,让你备课更轻松,下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了地理鲁教版地理环境的差异性课件,希望对大家有所帮助!   地理鲁教版地理环境的差异性课件(1)   【教学目标】   1、知识与技能   (1)了解地理环境的地域差异。理解水平地域分异和垂直地域分异产生的原因和分步规律。   (2)根据图形完整的掌握地理环境的空间分布规律,掌握陆地地域差异的表现——自然带   及北半球中纬度地区南北山坡差异的原因。   (3)能过联系和运用地理感性知识,逐渐培养比较、分析、归纳和概括知识的能力。   2、过程与方法   (1)阅读“世界陆地自然带分布”图,熟悉主要的陆地带,探究气候与自然带的相关性。   (2)观察主要自然带景观图,熟悉其特征。   (3)分析热量、水分和高度的变化所引起的自然带的分异和成因。   3、情感态度与价值观   (1)尝试用联系的观点看待地理事物和现象,培养辩证唯物主义的联系观。   (2)增强因地制宜的观念。   【重点难点】:   1、陆地环境地域差异的表现及主要的影响因素。   2、陆地自然带的分布规律。   3、山脉不同坡间地域差异形成的原因。   【讲授过程】   情景创设   如果你有机会从海南岛到黑龙江,或从上海到乌鲁木齐做一次长途旅行,便会强烈感受   到各地在气候、植被、土壤、地形等方面存在很大的差异。   由图3-1-1中四幅景观图片,引导学生说出生长在不同地理环境中的植物的主要特点,   让学生感受地理环境的巨大差异,并尝试说出形成这种差异的原因。   一、地理环境的地域差异   (一)地域差异的定义   地理环境的地域差异,主要表现在地