中国招生考试网 专题列表

三角形的外角教案设计的相关文章

烟花美文网专题频道“三角形的外角教案设计”的相关文章,提供与“三角形的外角教案设计”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

设计服务合同范本

08-20

标签: 合同范本 设计 服务 关键词:
  合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同受法律保护,以下是中国招生考试网分享的设计服务合同范本,希望能帮助到大家!   设计服务合同范本   甲方:   乙方:   甲乙双方经友好协商约定,由乙方负责甲方平面设计代理工作。并签定如下合作合同:   一、合同期限:   本合同自签订日起生效至 年 月 日,合同期满,如双方同意续约,则另行签订新的合同。   二、服务内容:   1.乙方负责甲方提出的有关网页、微信、微博平台所需的平面设计。   2.乙方负责广告所涉及的文案。   3、为加强信息交流,甲乙双方设立专人进行业务的对接。   三、服务流程:   乙方根据甲方需求设计出平面样稿后交予甲方,甲方有权对设计稿提出修改意见,乙方必须根据甲方的意见进行修改,甲方对设计稿满意后乙方开始制作正稿并根据图片应用要求选用适当的方式传予甲方。   四、费用:   全年平面广告设计代理费人民币 (¥)大写:   五、工作费用支付方式:   1、合同结束之日一次性支付。   2、甲方支付服务费前,乙方按时向甲方开具正规国税设计服务类发票,税率税费由甲方承担。   六、双方责任:   1.自本合同签署之日起,甲方应及时提供乙方设计所需资料,如因甲方工作延误导致乙方不能按时完成工作,乙方不负违约责任。   2、自本合同签署之日起,乙方应按时完成所负责工作,工作完成以甲方负责人书面确认为准。   3、甲方确认的所有文件,其法律责任与乙方无涉。   4、合同终止后,乙方于合同有效期内提供合同内容有关的资料,其著作权及作用权益归甲方所有,乙方无权继续使用。   七、合同终止:   1.本合同如遇不可抗力之因素,地震、暴乱、等发生时自动中止,双方不承担违约责任。   2.本合同执行过程中,乙方出现重大失误,甲方有权

设计公司合同样本

08-10

标签: 设计公司 样本 合同 关键词:
  合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。以下是中国招生考试网分享的设计公司合同样本,希望能帮助到大家!   设计公司合同样本   项目名称:________________________   项目地点:________________________   委托方(以下简称甲方):___________   承接方(以下简称乙方):___________   根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上,结合本项目具体情况,经友好协商,特签订本合同,双方共同遵守。   第一条 工程项目周边概况   ____________________________________   第二条 设计收费及支付方法   (一) 本工程设计收费标准参考国家或现行____________设计市场每平方收费标准执行; 经甲乙双方商定设计收费为______元,金额大写____________元。   (二)付款方式   甲乙双方采用以下付款方式:   1、 设计前甲方支付预付款。   2、 甲方接受乙方图纸时需向乙方支付设计款______元。乙方需在规定时限内为甲方完成施工图及效果图。   3、 甲方接受全套设计图纸时需向乙方支付设计尾款______元。   第三条 设计内容   乙方提供的装饰施工图中应有设计说明。   (一)效果图______张   装饰施工图:   1、原始结构图;   2、平面布置图;   3、尺寸定位图;   4、给水布置图;   5、排水布置图;   6、电路布置图;   7、插座布置图;   8、天花布置图;   9、灯具布置图;   10、开关布置图;   11、地面铺装图;   12、立面索引图;   13、立面图

设计咨询合同

  第一部分 信息系统工程委托监理合同  委托人________监理人_______双方协商一致,签订本合同。  一、委托人委托监理人监理的信息系统工程(以下简称“本工程”)概况如下:  工程名称:__________  工程实施地点:______  工程总投资:________  二、本合同中的有关词语含义与本合同第二部分《标准条件》中赋予它们的定义相同。  三、下列文件均为本合同的组成部分:  1.本合同标准条件;  2.本合同专用条件;  3.在实施过程中双方共同签署的补充与修正文件。  四、监理人向委托人承诺,按照本合同的规定,承担本合同专用条件中议定范围内的监理业务。  五、委托人向监理人承诺按照本合同注明的期限和方式,向监理人支付报酬。  六、本合同自双方签字盖章后生效。  七、本合同一式_______份,双方各执______份,具有同等法律效力。  委托人:(签章)______    监理人:(签章)______  住所:________________    住所:________________  法定代表人:(签章)__    法定代表人:(签章)__  开户银行:____________    开户银行:____________  账号:________________    账号:________________  邮编:________________    邮编:________________  电话:________________    电话:________________  本合同签订于:_______年_______月_______日  ?  第二部分 标准条件  第一条 下列名词和用语,除上下文另有规定外,有如下含义:  1.“工程”是指委托人委托实施监理的信息系统工程。  2.“委托人”是指承担直接投资责任和委托监理业务的一方以及

设计结合自然读后感

  《设计结合自然》是英国著名环境设计师伊恩·伦诺克斯·麦克哈格的代表作。麦克哈格是英国著名环境设计师、规划师和教育家。1971年获全美图书奖,是一本具有里程碑意义的专著。作者以丰富的资料、精辟的论断,阐述了人与自然环境之间不可分割的依赖关系、大自然演进的规律和人类认识的深化。作者提出以生态原理进行规划操作和分析的方法,使理论与实践紧密结合。书中通过许多实例,详细介绍了这种方法的具体应用,对城市、乡村、海洋、陆地、植被、气候等问题均以生态原理加以研究,并指出正确利用的途径。 书中阐述的许多理论观点仍充满着生机与活力。麦克哈格在书中详尽的阐述了他的自然观。他认为:“如果要创造一个善良的城市,而不是一个窒息人类灵性的城市,我们需要同时选择城市和自然,缺一不可。两者虽然不同,但互相依赖;两者同时能提高人类生存的条件和意义。”读过之后,发现这本书最重要的意义以及作者想要表达的中心思想均可见于书的题目“设计结合自然”。   全书的主要内容有:以生态学的观点,从宏观和微观研究自然环境与人的关系,提出适应自然的特征来创造人的生存环境的可能性与必然性;阐明了自然演进过程,证明了人对大自然的依存关系,批判以人为中心的思想;对东西方哲学、宗教和美学等文化进行了比较,揭示了差别的根源。提出土地利用的准则,阐明了综合社会、经济和物质环境诸要素的方法;指出城市和建筑等人造物的评价与创造,应以„适应‟为准则。”   纵观《设计结合自然》整本书,作者始终围绕着自然价值观的建立展开论述。以生态学的观点既从宏观方面也从微观方面来研究自然环境与人的关系,阐明了对自然进行掠夺性开发的灾难性后果,强调人与自然有着不可或缺的依赖关系,指出我们必须把人类看做整个生物界的一分子来处理人与自然的关系,屏弃

三角形的分类教学设计

04-30

标签: 三角形 教学设计 分类 关键词:
  教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是招生考试网小编为大家分享三角形的分类教学设计,欢迎参考!   三角形的分类教学设计   【教材版本】人教版四年级下册第四单元《三角形的分类》   【教学目标】   1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类,掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。   2、认识等腰三角形、等边三角形,掌握它们的特征。   3、通过探究过程,体验独立思考、小组学习、动手操作的学习方法。培养学生的观察、分析、比较、抽象概括能力。   【教学重点】理解三角形的意义和按角、边的角度,把三角形分类。   【教学难点】能够区别掌握各类三角形的特征以及区分各类三角形之间的关系   【学情分析】   学生第一学段认识角、直角、锐角、钝角、平角、直角。可见四年级的学生已经具备了一定的平面图形的知识,学习这一部分内容,对他们来说比较轻松和顺利。所以,教师可充分放手让学生自学,学生可以通过自学、讨论,动手操作来掌握本节课的知识点。学生亲自体验探索知识的形成过程,在体验中形成概念。   【教学准备】   白板多媒体,一副三角板, 每个学习小组七个三角形。   【教学过程】   一、 复习旧知,导入新课   1. 复习旧知   (1) 之前都学过哪些角?   (2) 屏幕上是什么角?(白板上有一个锐角,将角旋转至90度,至钝角,分别追问是什么角?)   (3) 如果在这个角的两条边上任取两个点,并连接起来,擦掉多余的部分,是个什么图形?   (4) 你对三角形都有哪些了解?   2. 导入新课   (1) 展示白板上的7个三角形,它们一样吗?什么都不一样?   (2) 其实众多的三角形里有很多也是同一类的。今天老师和大家一起探究三角形的分类。板书课题:三

三角形的全等证明100题带答案

09-15

标签: 三角形 证明 答案 100 关键词: 三角形 答案
  经过翻转、平移后,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 ,而该两个三角形的三条边及三个角都对应相等。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的三角形的全等证明100题带答案供大家参考选择。   三角形的全等证明100题带答案   全等三角形证明经典50题(含答案)   1. 已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD   B   D   解:延长AD到E,使AD=DE   ∵D是BC中点   ∴BD=DC   在△ACD和△BDE中   AD=DE   ∠BDE=∠ADC   BD=DC   ∴△ACD≌△BDE   ∴AC=BE=2   ∵在△ABE中   AB-BE<AE<AB+BE   ∵AB=4   即4-2<2AD<4+2   1<AD<3   ∴AD=2   2. 已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:CD?   1AB 2   延长CD与P,使D为CP中点。连接AP,BP ∵DP=DC,DA=DB   ∴ACBP为平行四边形   又∠ACB=90   ∴平行四边形ACBP为矩形   ∴AB=CP=1/2AB   3. 已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠2   证明:连接BF和EF   ∵ BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF   ∴ 三角形BCF全等于三角形EDF(边角边)   ∴ BF=EF,∠CBF=∠DEF

设计师的工作计划

08-01

标签: 工作计划 设计师 关键词: 设计师 工作计划
  当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的设计师的工作计划,希望能帮助到大家!   设计师的工作计划   一:做好对内对外的工作:   1、对内的工作情况。根据项目的情况及要求,每月的月底统计当月的实际工程项目管理情况并及时圆满处理解决项目现场随时发生的问题。及时参加公司及公司项目进度相关分析会议,对项目部每月的现场管理情况作出分析报告,对于工程进展情况按每个楼层每个分项工程进行分析及管理,及时给出合理化建议,并记录全部的现场管理日志,及时将公司项目部及业主相关会议内容作到上传下达,指定到位。   在实际的施工过程中,根据现场的实际情况,对工程设计管理中存在的问题做出科学化、合理化的调整,使该项目管理工作规范化。为工程进展得以顺利的进行。在平时的工作中尤其是工程设计方面总是积极地配合相关项目经理进行相关工程管理。   根据公司的规定并结合项目部的实际情况,起草一些工程管理及工程设计方面的文章及稿件,对工程项目现场进行针对性的跟踪管理。 每月初完成本项目部的上月的实际项目管理任务(包括业主方及项目设计用材的讲解、分析并及时向项目领导汇报)。   在施工过程中,实行定向管理和项目设计跟踪控制,为项目管理水平的提升,做到科学化、人性化的有利措施,同时为项目部及时提供一些经营资料和相关数据,及时做好项目的设计管理及现场协调工作。并及时参加项目的相关会议,按公司的规章制度进行值班等。   2、对外(对业主和监理及材料供应商等)的工作情况。每月月底向业主提交下月的材料计划及项目设计工作安排,预计下月的施工管理及预测各项的管理中可能发生的相关问题,尽量控制和保证下月工程顺利进行。   并及时

设计师工作计划

03-01

标签: 工作计划 设计师 关键词: 设计师 工作计划
  工作计划简而言之就是对未来工作的一种规划。有了工作就有了目标,一个好的工作计划,有利于工作更好地开展。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的设计师工作计划,希望能帮助到大家!    设计师工作计划   一.设计师工作职责:   完成日常任务安排,包括水杯图案设计、t恤衫图案设计、水晶照片设计、同学录设计、纪念册设计等工作。   平面设计师任职要求:   1.有独立完成整个设计的工作能力。   2.熟悉各类平面设计用软件,了解使用办公软件。   3.逻辑思维清晰,做事认真、细致,表达能力强。具备良好的工作习惯。   4.具备团队合作精神,有很强的上进心态,能承受工作带来的较大压力。   5.对色彩把握敏锐,具有把握不同风格页面的能力。   6.有良好的处事心态,对企业有一定的忠诚度。   二.设计师工作职责管理制度   1、设计师负责完成公司对外设计任务;   2、设计资料为公司商业秘密,未经允许,不得对外泄露;   3、设计师在工作期间不能利用工作的便利从事私人业务;   4、设计师在业余时间应注重自身业务的学习和提高;   5、设计师应在公司和客户要求指定的时间内完成设计任务;   6、设计师负责任保管业客户技术资料;   7、设计师不得在工作期间利用公司电脑玩游戏,下载与公司业务无关的文件   三.设计师接待客户流程与话术表达指导:   1.说:您好,我是设计师***,很高兴为你服务,请坐吧   2.设计师拿出自己(或店里)的作品给客户看   3.索要客户照片材料,请求客户大体描述自己的设计本意   说:您能描述一下您的设计用途吗?我们一起研究一下。   4.与客户谈设计方案   问:请问您比较喜欢那种风格的设计?这样我们好确定图案风格。   5.结束前,设计师

设计明天优秀作文

11-22

标签: 优秀作文 明天 设计 关键词: 优秀作文
  设计明天优秀作文   作者:叙述与描写班 王译   日月如梭,光阴似箭,随着年龄的增长,我们度过了一天又一天,可是,你为自己设计过一天吗?哈哈,我相信你肯定没有吧!那么,就来听听我自己为我设计的明天吧!   是打扮自己呢,还是让自己做试卷呢......我的脑海里不断想出许多想法。对了,我的班主任常说:“一个人的言行举止,能显现出一个人的教养。”因此,我突然想到了“乐于助人”这四个字。   在去“阳光喔”上学的公交车上,挤满了老人,大人和小孩。我突然想到“让座”。我发现有一位老爷爷手拿拐杖,正一步一步向我走过来。我连忙对那个老爷爷说:“老爷爷,请您坐下吧!”老爷爷满面春风地对我说:“真是个好女孩。”说完,老爷爷伸出大拇指来夸赞我。此时此刻,我感到一阵暖流流进我的心田。原来,做一件好事,就是为自己的生活点上绚丽多彩的颜色,为自己设计更美好的明天。   下午该干什么呢?我突然看到一个香蕉皮孤单地躺在马路中间,不如当一次小小清洁工吧!让我们美丽的城市多一份清新,少一次污染。   于是,我戴上手套,拿起垃圾钳。哦,对了,别忘记戴上口罩哦!来到马路边,只见瓜皮纸屑到处都是,嘴动不如手动,我行动了起来。   半天之后,我累得腰酸背疼。当我抬起头时,看到马路上一尘不染,心情感到无比舒畅。   我的一天已经设计完了,也该说说你的了吧!   点评   小作者与其说是为自己设计一天,不如说是为自己为社会如何作贡献设计一天。小作者关注社会,想为社会贡献力量。文章读来生动流畅,一气呵成,透过文字似乎能看到小作者热心公益的心。继续加油,会更棒!

设计潮汐道的人真厉害

10-18

标签: 潮汐 厉害 设计 关键词: 潮汐
  设计潮汐道的人真厉害   小记者:周意凡   银川二十一小四(6)班   我曾畅想过家乡银川未来的样子:碧水蓝天,高楼大厦,高科技让人们的生活越来越便捷。听说银川正建设智慧城市,什么是“智慧城市”?和我的梦想一样吗?带着这个疑问我参加了银川晚报小记者团组织的“智慧银川体验行”活动。   我们首先来到未来城社区,一下车,我就发现这里的居民进入小区需经过一个小门。讲解员告诉我们,这里安装的是人脸识别门禁系统,能鉴别是好人还是坏人。听着讲解员的介绍,我发现智慧生活已悄悄来到我们身边。   离开未来城,我们来到宁安大街,中间放着长长的橙黄相间的隔离桩,看上去就像彩色的拉链。这就是传说中的潮汐车道?这塑料做的隔离桩能起什么作用?在交警叔叔的协助下,我们来到了马路中央。我摸了摸隔离桩,试着挪动它。天哪!好重啊!原来里面装了水泥块。我满脸疑惑地问讲解员姐姐:“这个隔离桩那么重,是怎么移动的?”“它是由你身后的潮汐作业车完成的,车身下面有一个装置,工作时可以把隔离桩像拉衣服的拉链一样挪动。”讲解员指着潮汐作业车说。哇!设计潮汐道的人真厉害!一下子就缓解了交通压力,上学再也不用担心堵车了。