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验证三角形内角180度的相关文章

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三角形的分类教学设计

04-30

标签: 三角形 教学设计 分类 关键词:
  教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是招生考试网小编为大家分享三角形的分类教学设计,欢迎参考!   三角形的分类教学设计   【教材版本】人教版四年级下册第四单元《三角形的分类》   【教学目标】   1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类,掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。   2、认识等腰三角形、等边三角形,掌握它们的特征。   3、通过探究过程,体验独立思考、小组学习、动手操作的学习方法。培养学生的观察、分析、比较、抽象概括能力。   【教学重点】理解三角形的意义和按角、边的角度,把三角形分类。   【教学难点】能够区别掌握各类三角形的特征以及区分各类三角形之间的关系   【学情分析】   学生第一学段认识角、直角、锐角、钝角、平角、直角。可见四年级的学生已经具备了一定的平面图形的知识,学习这一部分内容,对他们来说比较轻松和顺利。所以,教师可充分放手让学生自学,学生可以通过自学、讨论,动手操作来掌握本节课的知识点。学生亲自体验探索知识的形成过程,在体验中形成概念。   【教学准备】   白板多媒体,一副三角板, 每个学习小组七个三角形。   【教学过程】   一、 复习旧知,导入新课   1. 复习旧知   (1) 之前都学过哪些角?   (2) 屏幕上是什么角?(白板上有一个锐角,将角旋转至90度,至钝角,分别追问是什么角?)   (3) 如果在这个角的两条边上任取两个点,并连接起来,擦掉多余的部分,是个什么图形?   (4) 你对三角形都有哪些了解?   2. 导入新课   (1) 展示白板上的7个三角形,它们一样吗?什么都不一样?   (2) 其实众多的三角形里有很多也是同一类的。今天老师和大家一起探究三角形的分类。板书课题:三

三角形的全等证明100题带答案

09-15

标签: 三角形 证明 答案 100 关键词: 三角形 答案
  经过翻转、平移后,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 ,而该两个三角形的三条边及三个角都对应相等。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的三角形的全等证明100题带答案供大家参考选择。   三角形的全等证明100题带答案   全等三角形证明经典50题(含答案)   1. 已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD   B   D   解:延长AD到E,使AD=DE   ∵D是BC中点   ∴BD=DC   在△ACD和△BDE中   AD=DE   ∠BDE=∠ADC   BD=DC   ∴△ACD≌△BDE   ∴AC=BE=2   ∵在△ABE中   AB-BE<AE<AB+BE   ∵AB=4   即4-2<2AD<4+2   1<AD<3   ∴AD=2   2. 已知:D是AB中点,∠ACB=90°,求证:CD?   1AB 2   延长CD与P,使D为CP中点。连接AP,BP ∵DP=DC,DA=DB   ∴ACBP为平行四边形   又∠ACB=90   ∴平行四边形ACBP为矩形   ∴AB=CP=1/2AB   3. 已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠2   证明:连接BF和EF   ∵ BC=ED,CF=DF,∠BCF=∠EDF   ∴ 三角形BCF全等于三角形EDF(边角边)   ∴ BF=EF,∠CBF=∠DEF

验证天气谚语的作文600字

06-07

标签: 谚语 作文 验证 天气 600 关键词: 谚语 天气 作文
  日落云里走,雨在半夜后。今天,中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编是为大家分享验证天气谚语的作文600字范文,欢迎参考!   验证天气谚语的作文600字   在我房间的写字台前贴着一则客家谚语“闲时唔烧香,临时抱佛脚。”这条客家谚语就像一条鞭子,时刻鞭策着我,学习来不得半点虚假,要脚踏实地,日积月累,才能学到丰富的知识。   记得四年级的第二学期开学了,我还沉浸在寒假的玩乐之中。上课时脑海里总想着放鞭炮的情景,老师讲的功课一点也没有听进去;下午放学回到家,书包一扔,拿出鞭炮就往外跑,把作业抛到九霄云外去了。直到妈妈催我回家吃晚饭,我才磨磨蹭蹭地回家。晚上突然想起作业一点也没做,可是坐在灯下却直打哈欠,作业便马马虎虎随便应付。很快二个星期已过去,要准备第一单元考试了,这时候,我才心急火燎。在考试前一天晚上,一直到深夜11点都没复习完。这时妈妈语重心长地对我说:“宇浩,你这样‘闲时唔烧香,临时抱佛脚’是不行的,只有平时认真读书,刻苦学习,才能取得好成绩。”   果然不出所料,那次考试我考砸了,我深深地吸取了教训,从此以后,养成了好习惯,当天的作业当天做,做完作业后认真复习、预习。真是功夫不负有心人,我的成绩慢慢提高了。   “闲时唔烧香,临时抱佛脚。”这句客家谚语告诉我们:做任何事情,事前都要做好充分准备,并且坚持不懈地付出努力,才能获得成功。   五年级:黄宇浩   验证天气谚语_300字   “蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴”。这句天气谚语让我起了疑心,我准备瞅机会验证验证。 一天下午放学,我正在玩耍,突然在一棵大白杨树上爬着一大群蚂蚁,它们都在往下走,领头蚂蚁急急忙忙地跑回洞穴,接着,其它蚂蚁们也一溜烟地跑

1800的手链怎么样

12-15

标签: 手链 怎么样 1800 关键词: 潘多拉手链 编手链
结婚预算1800的手链怎么样 第一篇 天然108绿松石手链价格是多少1800的手链怎么样 第二篇 妙用堂小编告诉各位文玩爱好者,绿松石是一种古老的玉石,作为佩带晶使用的历史可以上溯到公元3世纪的波斯王国,同时期在亚洲盛行的佛教也把它当作重要的法器。在今天,我们见到的绿松石饰品,也大都以白银镶嵌,款式上还保留着中东的异域风情和藏传佛教的神秘色彩。 最近很多微信的石友经常发一些图片让我们帮忙看下这个值多钱,那个怎么样,这些完全都是疑难杂症啊,有时候小编也不好说,今天小编在这里跟大家大致的解释一下决定绿松石价格的一些因素把。如有需要的朋友,请加微信miaoyong203

验证的句子

10-27

很纠结的句子大全验证的句子 第一篇 很纠结的句子大全 1、不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己。 2、划开手臂的那一刻,有谁听见我的心碎. 3、慢慢学坏才能让自己变好 4、我又不是没人要,干嘛把自己弄得那么低三下四〃 5、每一个解释丶都是虚伪的掩饰、有些话永远都只是台词。 6、也许〝夜〞最适合哭,〝黑〞掩饰了无助。 7、没有伞的孩子,必须努力奔跑..! 8、我想单纯一些,社会阻止了我。 9、每个不想谈恋爱的人心里都住着一个不可能的人。 10、想哭的时候,画上眼线,告诉自己、哭了会很丑。 11、你是我眼中的太阳,也是我影子里的悲伤... 12、分分合合这么多次,怎么还不知道珍惜. 13、看着你好想放弃,感觉累了,可是心,还没有真的放下丶 14、如今的现在,早已不是当初的从前° 15、女孩问男孩:abcdefg代表什么?男孩:a boy can do everything for girl. 16、我们的故事太短,短到我清楚的记得每一个细节 17、看着天空、才知道原来幸福离我那么远、 18、如果我说我没有、谁会说我相信. 19、爱情就像笑话、笑死了别人、笑疼了自己 20、是不是微笑就可以,忘记那些想哭的事。 21、小3的出现、 验证了多少虚假的爱情。 22、敷衍表示谎言已经开始,冷漠表示感情即将结束

三角形的边教案 三篇

10-12

标签: 三角形 教案 关键词: 三角形 教案
  三角形是一种最基本的几何图形,是认识其他图形的基础,在本章中,学好了三角形的有关概念和性质,为进一步学习多边形的相关内容打好基础,本节主要介绍与三角形的的概念、按边分类和三角形三边关系,使学生对三角形的有关知识有更为深刻的理解.下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了三角形的边教案,希望对大家有所帮助!   三角形的边教案(1)   一、内容和内容解析   1.内容   三角形中相关元素的概念、按边分类及三角形的三边关系.   2.内容解析   三角形是一种最基本的几何图形,是认识其他图形的基础,在本章中,学好了三角形的有关概念和性质,为进一步学习多边形的相关内容打好基础,本节主要介绍与三角形的的概念、按边分类和三角形三边关系,使学生对三角形的有关知识有更为深刻的理解.   本节课的教学重点:三角形中的相关概念和三角形三边关系.   本节课的教学难点:三角形的三边关系.   二、目标和目标解析   1.教学目标   (1)了解三角形中的相关概念,学会用符号语言表示三角形中的对应元素.   (2)理解并且灵活应用三角形三边关系.   2.教学目标解析   (1)结合具体图形,识三角形的概念及其基本元素.   (2)会用符号、字母表示三角形中的相关元素,并会按边对三角形进行分类.   (3)理解三角形两边之和大于第三边这一性质,并会运用这一性质来解决问题.   三、教学问题诊断分析   在探索三角形三边关系的过程中,让学生经历观察、探究、推理、交流等活动过程,培养学生的和推理能力和合作学习的精神.   四、教学过程设计   1.创设情境,提出问题   问题 回忆生活中的三角形实例,结合你以前对三角形的了解,请你给三角形下一个定义.   师生活动:先让学生分组讨论,然后各小

三角形的名言

现代名人名言三角形的名言 第一篇 现代名人名言 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 ------孟轲 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。 --------鲁 迅 动则生,静则乐。 ------杨万里 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 ------张闻天