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六国论名句理解性默写的相关文章

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六国论理解性默写

05-27

标签: 六国 论理 默写 解性 关键词:
默写,读音mò xiě,汉语词语,指凭记忆把读过的文字写出来或把观摹过的图画绘出来。以下是招生考试网分享的六国论理解性默写 ,希望能帮助到大家! 六国论理解性默写 .苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,提出“六国破灭,__________ ,__________,_________”的精辟论点。 2.说明燕国灭亡原因的句子是“__________,___________”, 3.古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫赋》 “呜呼!灭六国者六国也,非秦也;__________,____________”,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室;苏洵《六国论》“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。_________   _____”,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 4.古人写文章爱引用前人话语作为论据,如韩愈《师说》中“孔子曰:‘三人行,___________”,苏洵《六国论》中“古人云:‘以地事秦,____________,__________,___________’”。 5.史论贵在立论精警,如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼!____    _____,非秦也;__     ______,非天下也”,宋代苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利,战不善,______________”,皆借古讽今,发人深省。 6.苏洵在《六国论》中借助“_______    ___,__

六国论 六国论原文及翻译

01-08

标签: 六国 原文 翻译 关键词:
  《六国论》是苏洵史论文代表作品。以下是中国招生考试网分享的六国论 六国论原文及翻译,希望能帮助到大家!   六国论 六国论原文及翻译   六国论   宋代:苏洵   六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。   秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。   齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。   呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!   夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。   译文   六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗

六国论 六国论教案

05-23

标签: 六国 教案 关键词:
  《六国论》是苏洵政论文的代表作品。下面是招生考试网小编为大家分享六国论 六国论教案,欢迎参考!   六国论 六国论教案   [教学目标]   1、理解作者提出“六国破灭”“弊在赂案”的论题的本意、体会苏洵明达而深湛的政治见解。   2、理清作者的思路,学习作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。(例证、对比、分层、引用等论证方法)。   3、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象,正确译文。   [课时安排]   2个课时   教学过程设计   第一课时   一.简介时代背景   1.作者简介:   苏洵(1000─1066)字明亮,号老泉,宋朝眉山人。与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”,成为文学史上著名人物,“唐宋八大家”中他一门就占了三人。朱德老总曾有诗称赞: “一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高”。苏洵长于散文,善用比喻。他十分关心政治,论文大多针对时政而发,议论锋利,切中时弊,说服力强,著作有《嘉佑集》。据说苏洵27岁因应试不中,焚去以前所写文章,刻苦攻读,博览群书,潜心钻研,终于形成自己文章的风格。由于他下笔顷刻数千言,语言晓畅,雄辩有力,深得欧阳修的赏识。嘉 年间,欧阳修把苏洵的22篇文章推荐给朝廷,一时名动京师,文人竟相模仿。因此,他命名自己的文集为《嘉佑集》。本文选自《嘉佑集》中的《权书》,原题为《六国》,一般选本改作《六国论》。   2.写作目的:   本文是为反对北宋王朝用重赂屈服于外族而写的。当时,契丹( 后称“辽”我国东北少数民族)、西夏(我国西北少数民族)经常入侵,北宋统治者沿用妥协政策, 向他们纳银输绢,以求苟安。作者写这篇文章,论六国灭亡之道,

六国论原文及翻译_六国论 六国论翻译

文档大全 > :六国论 六国论翻译   《六国论》是苏洵政代表作品,《六国论》提出并论证了六国灭亡弊在赂秦的精辟论点,借古讽今,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策。下面是本站小编为大家带来的六国论 六国论翻译,希望能帮助到大家!   六国论 六国论翻译   六国论   〔宋〕苏辙   【原文】   尝读六国世家,窃怪天下之诸侯以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。   夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。   昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧,然则秦之所忌者可见矣!秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏,诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势耶?委区区之韩、魏,以当虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。   夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦,秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四方无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;以二国委秦,而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?不知出此而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙,以取其国,可不悲哉!   &mda

名句名段

12-13

名篇名段名句名句名段 第一篇 名篇名段名句 一、默写与简答 1、鲁迅的《从百草园到三味书屋》:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。 油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。„„如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 2、朱自清的《春》:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的 ,绿绿的” 。写尽了春草的质感、颜色和活力。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 3、老舍的《济南的冬天》:最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希

六国论ppt

12-11

标签: 六国 ppt 关键词: 六国
  《六国论》是苏洵政论文代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点,“借古讽今”,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了六国论ppt,希望对大家有所帮助!   六国论ppt(一)   战国七雄,论富有,秦国比不上齐国;论兵力,秦国比不上赵国;论地域的辽阔,秦国比不上楚国。可是最后六国却全部被秦国一一灭掉。这究竟是什么原因,就让我们来看一下苏洵对这个问题的的阐述。   一.简介时代背景   1.作者简介:   苏洵(1000─1066)字明允,号老泉,宋朝眉山人。与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”,成为文学史上著名人物,“唐宋八大家”中他一门就占了三人。朱德老总曾有诗称赞: “一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高”。苏洵长于散文,善用比喻。他十分关心政治,论文大多针对时政而发,议论锋利,切中时弊,说服力强,著作有《嘉佑集》。据说苏洵27岁因应试不中,焚去以前所写文章,刻苦攻读,博览群书,潜心钻研,终于形成自己文章的风格。由于他下笔顷刻数千言,语言晓畅,雄辩有力,深得欧阳修的赏识。嘉 年间,欧阳修把苏洵的22篇文章推荐给朝廷,一时名动京师,文人竟相模仿。因此,他命名自己的文集为《嘉佑集》。本文选自《嘉佑集》中的《权书》,原题为《六国》,一般选本改作《六国论》。   三苏:苏洵、苏轼、苏辙   唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、“三苏”、曾巩   2.写作目的:   本文是为反对北宋王朝用重赂屈服于外族而写的。当时,契丹( 后称“辽”我国东北少数民族)、西夏(我

理解的句子

12-05

标签: 句子 理解 关键词: 句子
  人们总是按照自己的思维方式去解释世界,尽力把一切食物都和自己的理解力拉平。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了理解的句子,希望对大家有所帮助!   理解的句子(一)   1、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 —— 威尔逊   2、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔   3、如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?——高尔基   4、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦   5、谁能谅解人,谁就能拯救人。——尤·邦达列夫   6、爱是理解的别名。 ——泰戈尔   7、我们平等地相爱,因为我们互相理解,互相尊重。——托尔斯泰   8、朋友间的理解和体谅,使友谊之事常青。——艾青   9、不会体谅的人是得不到别人理解的。——富勒   10、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。——马克思   11、每事都应站到对方的立场上想一想,这是达到谅解的最有效方法。——甘地   12、人与人之间互相理解,会使社会良性循环。   13、苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。   14、世界上最美的语言是赞美,世界上最好的美德是宽容。   15、没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——俄·普希金   16、有忍,其乃有济;有容,德乃大。——《尚书·

理解,文章

12-05

理解文章中心的方法理解,文章 第一篇 理解文章中心的方法 1、写人是为了表达人物的思想、品质、精神,自己读文章的时候用几个词 语通俗的表达一下,提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。 2、写事情的文章,主要表达的目的是情理,自己读时要多想几点,尽量考 虑周全,从文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考问题。 3、写景的文章多半是表达自己的情感,对祖国,对家乡„„的爱或者怀念。 4、寓言、童话多半是说明一个道理,一定藏在文中,自己要好好领悟。

名句爱情

爱情名言名句大全名句爱情 第一篇 爱情名言名句大全 爱情应该像磨石子,或许刚捡到的时候你不是那么满意,但是请记住,人是有弹性的,很多事情是可以改变的,只要你有勇气,与其到处去捡未知的石头,还不如将自己已经拥有的石头磨亮磨光。 两个恋人,便如同太阳和地球。相距太远所产生的便是冬季的严寒,相距过近的结果是夏季的酷暑。严寒或者酷暑,都不利于爱情的成长。距离产生的美是春与秋。给对方该有的关心,留彼此一定的空间。这般恰到好处的距离,你可以把握好吗?这个世界尚有四季轮回,你怎能奢望爱情一直灿若桃花 我们都是近视眼,忽略了离我们最真的情感,我们都是远视眼,模糊了离我们最近的幸福。一辈子真的很短,远没有我们想象的那么长,永远真的没有多远,所以不妨对爱你的人好一点,也对自己好一点,今天是你的枕畔人,明天可能就是你的陌

名句格言警句句子摘抄大全

10-23

标签: 警句 摘抄 名句 格言 句子 关键词: 格言 警句 名句
  情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了名句格言警句句子摘抄大全,希望对大家有所帮助!   名句格言警句句子摘抄大全(1)   1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲   2、最困难的事情就是认识自己。——希腊   3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞   4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来   5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根   6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎   7、自知之明是最难得的知识。——西班牙   8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加   9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯   10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿   名句格言警句句子摘抄大全(2)   1、生活有度,人生添寿。——书摘   2、时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多   3、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云   4、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作   5、毫无经验的初恋是迷人的,但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基   6、过去一切时代的精华尽在书中。&mdas