六国论翻译_六国论随笔

六国论理解性默写

05-27

标签： 六国论理默写解性 关键词：

默写，读音mò xiě，汉语词语，指凭记忆把读过的文字写出来或把观摹过的图画绘出来。以下是招生考试网分享的六国论理解性默写，希望能帮助到大家! 六国论理解性默写 .苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________ ，__________，_________”的精辟论点。 2.说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”， 3.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__________，____________”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。_________ _____”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 4.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。 5.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！____ _____，非秦也；__ ______，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。 6.苏洵在《六国论》中借助“_______ ___，__

查看全文

六国论理解性默写的相关文章

六国论六国论原文及翻译

01-08

标签： 六国原文翻译 关键词：

　　《六国论》是苏洵史论文代表作品。以下是中国招生考试网分享的六国论六国论原文及翻译，希望能帮助到大家! 　　六国论六国论原文及翻译　　六国论　　宋代：苏洵　　六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。　　秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍;诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。　　齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。　　呜呼!以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 　　夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。　　译文　　六国的灭亡，不是(因为他们的)武器不锋利，仗

查看全文

六国论六国论原文及翻译的相关文章

六国论六国论教案

05-23

标签： 六国教案 关键词：

　　《六国论》是苏洵政论文的代表作品。下面是招生考试网小编为大家分享六国论六国论教案，欢迎参考! 　　六国论六国论教案　　[教学目标] 　　1、理解作者提出“六国破灭”“弊在赂案”的论题的本意、体会苏洵明达而深湛的政治见解。　　2、理清作者的思路，学习作者始终围绕中心论点不蔓不枝地展开论述的方法。(例证、对比、分层、引用等论证方法)。　　3、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象，正确译文。　　[课时安排] 　　2个课时　　教学过程设计　　第一课时　　一.简介时代背景　　1.作者简介: 　　苏洵(1000─1066)字明亮，号老泉，宋朝眉山人。与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”，成为文学史上著名人物，“唐宋八大家”中他一门就占了三人。朱德老总曾有诗称赞： “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。苏洵长于散文，善用比喻。他十分关心政治，论文大多针对时政而发，议论锋利，切中时弊，说服力强，著作有《嘉佑集》。据说苏洵27岁因应试不中，焚去以前所写文章，刻苦攻读，博览群书，潜心钻研，终于形成自己文章的风格。由于他下笔顷刻数千言，语言晓畅，雄辩有力，深得欧阳修的赏识。嘉年间，欧阳修把苏洵的22篇文章推荐给朝廷，一时名动京师，文人竟相模仿。因此，他命名自己的文集为《嘉佑集》。本文选自《嘉佑集》中的《权书》，原题为《六国》，一般选本改作《六国论》。　　2.写作目的: 　　本文是为反对北宋王朝用重赂屈服于外族而写的。当时，契丹( 后称“辽”我国东北少数民族)、西夏(我国西北少数民族)经常入侵，北宋统治者沿用妥协政策，向他们纳银输绢，以求苟安。作者写这篇文章，论六国灭亡之道，

查看全文

六国论六国论教案的相关文章

六国论原文及翻译_六国论六国论翻译

03-07

标签： 六国翻译原文 关键词： 六国论随笔六国论赏析六国论1 六国论苏辙六国论注音

文档大全 > ：六国论六国论翻译　　《六国论》是苏洵政代表作品，《六国论》提出并论证了六国灭亡弊在赂秦的精辟论点，借古讽今，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策。下面是本站小编为大家带来的六国论六国论翻译，希望能帮助到大家! 　　六国论六国论翻译　　六国论　　〔宋〕苏辙　　【原文】　　尝读六国世家，窃怪天下之诸侯以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。　　夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。　　昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣!秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶?委区区之韩、魏，以当虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。　　夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四方无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵;以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉?不知出此而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉! 　　&mda

查看全文

六国论原文及翻译_六国论六国论翻译的相关文章

六国论ppt

12-11

标签： 六国 ppt 关键词： 六国

　　《六国论》是苏洵政论文代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了六国论ppt，希望对大家有所帮助! 　　六国论ppt(一) 　　战国七雄，论富有，秦国比不上齐国;论兵力，秦国比不上赵国;论地域的辽阔，秦国比不上楚国。可是最后六国却全部被秦国一一灭掉。这究竟是什么原因，就让我们来看一下苏洵对这个问题的的阐述。　　一.简介时代背景　　1.作者简介: 　　苏洵(1000─1066)字明允，号老泉，宋朝眉山人。与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”，成为文学史上著名人物，“唐宋八大家”中他一门就占了三人。朱德老总曾有诗称赞: “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。苏洵长于散文，善用比喻。他十分关心政治，论文大多针对时政而发，议论锋利，切中时弊，说服力强，著作有《嘉佑集》。据说苏洵27岁因应试不中，焚去以前所写文章，刻苦攻读，博览群书，潜心钻研，终于形成自己文章的风格。由于他下笔顷刻数千言，语言晓畅，雄辩有力，深得欧阳修的赏识。嘉年间，欧阳修把苏洵的22篇文章推荐给朝廷，一时名动京师，文人竟相模仿。因此，他命名自己的文集为《嘉佑集》。本文选自《嘉佑集》中的《权书》，原题为《六国》，一般选本改作《六国论》。　　三苏:苏洵、苏轼、苏辙　　唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、“三苏”、曾巩　　2.写作目的: 　　本文是为反对北宋王朝用重赂屈服于外族而写的。当时，契丹( 后称“辽”我国东北少数民族)、西夏(我

查看全文

六国论ppt的相关文章

翻译论语八则

11-08

标签： 论语翻译 关键词： 论语十则翻译论语八则原文及翻译

论语八则注释及翻译翻译论语八则第一篇子曰：“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠（yùn），不亦君子乎！” （《学而》）孔子说："学后经常用得上所学的知识，不也很令人愉悦吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？" 重点字词解释： ⑴子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。是儒家学派的创始人，中国古代的思想家、教育家。 ⑵学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 ⑶时习： “习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。时，按时。 ⑷说：通假字，音yuè，实意“悦”的古体字，愉快。

查看全文

翻译论语八则的相关文章

翻译沙路缘

11-01

标签： 路缘翻译 关键词： 有道翻译在线翻译

英语翻译中关于“缘”的表达翻译沙路缘第一篇英语翻译中关于“缘”的表达 ○ 缘分 predestinedrelationship ○ 缘 reason; cause; sake,relationship, edge; fringe, climb ○ 血缘 blood relationship ○ 人缘 relations withpeople ○ 姻缘 predestined marriage ○ 前世因缘 predestination ○ 天赐良缘 a godsent marriage; a good marriage arranged in Heaven ○

查看全文

翻译沙路缘的相关文章

翻译论语六则。

10-28

标签： 论语翻译 关键词： 七年级论语六则翻译论语六则原文及翻译

《论语六则》翻译翻译论语六则。第一篇《论语》六则原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？字词：说：通假字，通“悦”，愉快高兴。（译）先生说：“学了并时常温习它，不也高兴吗？原文：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 字词：愠：（yùn）怨恨。（译）有同门师兄弟从远方来，不也快乐吗？人家不了解（我)，（我）却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”

查看全文

翻译论语六则。的相关文章

翻译：质量在我心中

06-07

标签： 心中翻译质量 关键词： 质量英文翻译翻译质量评估

《质量在我心中》翻译：质量在我心中第一篇质量在我们心中看到这个题目，也是老生常谈的话题，现在人人都在讲质量，提高员工的质量意识，质量是企业的生命、是安全的保障、是企业战略竞争武器等等。记得日本一位企业家士光敏夫曾说过这样一句话：“没有沉不了的船，也没有倒不了的企业，一切都取决于企业员工的努力”。作为生产类企业，生产过程、质量控制，都需每一道工序环环相扣，坚决杜绝不合格品、不放过不合格品、不生产不合格品。为什么我们的每一道工序都需要自检、互检？原因很简单，因为我们只有每道工序都做到自检、互检，才能保证产品的质量。做到自检、互检需要三个步骤：第一步：踏实做事，认真把自己的本职工作做好；第二步：不能存在“自扫门前雪”的敷衍心里，要有团队精神，对于上道工序出现的问题应及时反映，并尽快解决；第三步：听取下道工序的意见，及时改正自己的错误，加强自己的质量意识。不管在什么情况和条件下，出现质量问题，人为造成的偏多，质量也是一种责任心地培养。我们员工应该严把质量关，从现在做起，从进入公司的第一天就要开始做起。

查看全文

翻译：质量在我心中的相关文章

六国论苏洵答案

05-27

标签： 六国答案苏洵 关键词： 试题答案六国论苏洵

苏洵《六国论》参考答案【进阶训练】六国论苏洵答案(一) 單元6 民族民生蘇洵《六國論》參考答案【進階訓練】試閱讀以下一節引文，然後回答所附問題。 1. 根據蘇洵與蘇轍的《六國論》，兩者認為六國滅亡的主因有何不同？蘇洵認為六國滅亡的主因在於賂秦；蘇轍則認為諸侯目光短淺，為了

查看全文

六国论苏洵答案的相关文章