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作者用细腻的笔触的相关文章

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作者写悯农的用意

《悯农》作者不悯农作者写悯农的用意 第一篇 作文素材: 《悯农》作者不悯农 唐代诗人李绅的名字并不耳熟能详,但要说起他的一首《悯农》诗恐怕就无人不晓了。一年夏天,李绅回乡探亲,当他看到田野里的农民在炙烤的日光下辛勤耕地时,不禁大发感慨:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首脍炙人口、妇孺皆知的诗仅用20个字就生动形象地描绘出农民劳作的艰辛,感叹劳动果实来之不易。李绅因此还获“悯农诗人”的雅号。 为私怨制造冤狱 然而,倘若我们只是对《悯农》熟读成诵,你一定会认为李绅是个生活俭朴、心地善良之人。但当你得知李绅其实是个穷奢极欲、人品低劣的官吏时,你又会作何感想?文品与人品有时并不一致,“文如其人”之说,对李绅而言绝对是个谬论。 我不否认李绅是个才子,他27岁就考中进士,迈入仕途。他从国子助教做起,平步青云,晚年官至宰相,敕封赵国公,位极人臣。发迹后的他却再无悯农之心,逐渐蜕变成一个花天酒地、贪图享受之人。史书记载,李绅为官后“渐次豪奢”,一餐的耗费多达几百贯钱。他酷爱吃鸡舌,每餐一盘,需耗费活鸡三百多只,他家院子后面被宰杀的鸡堆积如山。

作者写的秋天的散文

名家写秋散文集选作者写的秋天的散文 第一篇 秋天名家散文集选 秋天的纪念 自古以来,秋是悲伤的象征,是没落的表现,是人生愁绪的晴雨表。屈原说“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”宋玉说“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。”曹丕在《燕歌行》也有同样的诗句“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”。自然界万木萧条落叶纷飞,首先映入人的眼帘,自然界的物象使人产生了心灵的共感,由宇宙的四季自然联想到人生的四季,“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”秋叶飘零,及物及人,悲从中来,正如陆机《文赋》所言“悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”,物之枯荣引发心之悲喜。 愁,心之秋也。诸如李白“人烟寒桔橘,秋色老梧桐。”贾岛“秋风吹渭水,落叶满长安。”柳永“是处红衰翠减,苒苒物华休。”李商隐“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”孟浩然“秋色无远近,出门尽寒山。”元萨都刺有五绝云“秋风吹白波,秋雨鸣败荷。平湖三十里,过客感秋多。”唐朝诗人马戴更把这种愁绪推到极致,“落叶他乡树,寒灯

细腻温暖的母爱350字

07-19

标签: 母爱 细腻 温暖 350 关键词: 母爱
  母爱如水,温柔细腻,渗如我们的生活,滋润我们的生命......中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的细腻温暖的母爱350字供大家参考选择。   细腻温暖的母爱350字 (一)   妈妈的爱如河流,流淌在我成长的每一步里,妈妈的爱用世间最华丽的词语也难以描述出来,妈妈的爱是无穷的,是至高无上的。   在一个夏天的夜晚,那时停电了,我热得睡不着,妈妈看见了,就拿起扇子走到我的房间里为我扇风,妈妈把我带进了甜蜜的梦乡。当我被蚊子嗡嗡叫醒时,发现一旁的妈妈还在为我扇啊扇。我问了一句:“妈妈您不困吗?这时为什么还不睡?”这时已经很晚了。妈妈微笑地说:“孩子,你睡觉的时候,总是流着汗,妈妈不放心啊!”我又说:“妈妈,我渴了,给我倒杯水吧!”妈妈点了一根蜡烛就迅速的倒水去了。   在烛光中,我发现妈妈头上增加了几根白发,额头上多了几道皱纹,这时我才知道妈妈老了,为了照顾我们一家而老的,为了让我在阳光中沐浴微笑,为了让家变得更美好,妈妈付出了她一生最美好的青春,把她的自由交给了我们,妈妈等我长大了,我会让你过上世界上最幸福的生活。   妈妈您就像一个辛勤的园丁,无私的为我们奉献着,不知费了多少心血。   妈妈,我最爱的妈妈,我不会忘记在下雨的时候,您为我送伞;在冬天的时候,您给我送棉袄;在我难过的时候,您安慰我;在我失败的时候,您鼓励我;在我成功的时候,您祝贺我。妈妈您的爱像河流一样源源不断地流进我的心田,滋润我的心。   细腻温暖的母爱350字 (二)   父爱如山深层严格,母爱如水温暖细腻   亲情是人生中最高贵的,父母的爱对我们来说是最伟大的。父爱如山深层严格,母爱如水温暖细腻。   如果你把爱情比喻成一朵娇艳的花朵,馨香迷人,让你快乐;那么友情

作者笔下的田园风光的好段

描田园风光的好词、好句、好段作者笔下的田园风光的好段(一) 关于田园风光的好词、好句、好段 好词: 春光明媚 生机勃勃 春意盎然 男耕女织 沃土千里 阡陌交错 炊烟袅袅 精耕细作 蜿蜒盘旋 竹木葱茏 芳草萋萋 麦浪翻滚 青山环抱 星罗棋布 山环水绕 山清水秀 依山傍水 生活恬静 羊肠小道 牛肥马壮 青山绿水 树高林密 野草遍地 地广人稀 绿草如茵 百花争艳 好句: 1、小村的上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。 2、村后是一望无际的桑园,在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就是一望无际的海洋。 3、

作者杜甫的诗有哪些

作者杜甫的诗有哪些 篇一:《《古诗二首》作者简介:杜甫》 作者简介:杜甫 杜甫(712—770),字于美,巩县(今尚河南)人,出身于一个世代“奉儒守官’哟封建官僚家庭。祖父是初唐著名诗人杜审言。开元中,年轻的杜甫曾漫游吴、越、齐、赵一带。天宝三载(744)在洛阳与李白相识,结下了深厚友谊。天宝五载(746)赴长安应试落第,困顿京城十年。天宝十四载(755)四十四岁时,才被授予右卫率府胄曹参军的微职。安史乱起,在流离颠沛中被叛军所俘,后从长安只身逃奔凤翔,受任左拾遗。不久,被贬为华州司功参军。乾元二年(759),弃官西行,经关陇。泰州、同谷入蜀,定居成都浣花溪草堂。西川节度使严武荐举杜甫为节度参谋、检校工部员外郎,故世称社工部。永泰元年(765),离蜀东下,滞留夔州二年。大历三年(768),携家出峡,漂泊于江陵、公安、岳州、衡阳一带。五年(770),病逝于湘水上的舟中。 杜甫生活在唐王朝由盛转表、祸乱迭起的时代。在政局日趋腐败的形势下,他那“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底破灭,饱经忧患的不幸遭遇使他对人民大众的苦难有了亲身的感受。他的诗歌相当真实地反映了广阔的社会生活,充满着强烈的忧国忧民感情,被誉为“诗史”。他是我国古代最伟大的现实主义诗人。

作者写人物的语言

《4.通过写人物的语言写人》作者写人物的语言 第一篇 4.通过写人物的语言写人 人的语言大致分为独白和对话两种形式。在日常生活中,人们互通信息、交流感情、表达思想观点都离不开语言,所以写人也离不开语言描写。语言描写通过对人物说话内容、语气声调的描写来表现人物内心世界,使读者能由此而了解人物的思想感情和性格特点。 描写人物语言,应该注意以下几点: (1)语言描写要准确,要符合人物的年龄、身份、职业、文化程度。 例如下面这段文字: 我的小表妹天真又活泼,有时候她会突然冒出一些你意想不到的话来。

细腻跑步描写

篇一:《描写跑步的优美段落》 描写跑步的优美段落 1、总是很喜欢跑步,想必生来就喜欢。经常一个人走着走着就拔腿跑了起来,并且每次都故意装出一副要赶赴火灾现场的样子,害走在路旁的路人甲都替我捏一把汗,以为哪出事故了。呵,其实我只是喜欢跑步而已。 2、曾有人对我说过,跑步是最简单的运动,只是一直一直重复着相同的动作罢了。而我则一脸轻快地赞同,他说的的确没错,但每当我跑完步累得气喘吁吁瘫坐在草地上,总会对当初他那种轻松不屑的语气咬牙切齿。 3、跑步的过程,就是不断进取的过程。跑步中,我强烈感受到了青春活力的跃动。于是,每一天的议事日程,我都要作这样一个安排:早晨,我去跑步。 4、跑步让我明白人生就像一场马拉松。如果你犹豫了,别人就会轻而易举的超过你,如果你不顾阻碍不顾一切地冲向终点,最后你就会获得成功,享受成功的喜悦。

作者主要从哪些角度来描写《元宵节”的

篇一:《21《与朱元思书》导学案及答案》 21 《与朱元思书》导学案(第一课时) 班级 姓名 学号 【教学目标】 1、 借助工具书和课文注释,初步感知文章大意。 2、 学习本文对景物作生动逼真描绘的特点。 3、 体会文中作者“追求自由”的情怀,把握课文主旨。 4、 深入文章意境,体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美,获得美的享 受。

细腻的环境描写

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标签: 描写 细腻 环境 关键词: 细腻描写 环境描写
篇一:《细腻体验 细节描写》 龙源期刊网 .cn 细腻体验 细节描写 作者:洪兰 来源:《新课程学习·上》2015年第01期 摘 要:学生的作文往往是粗枝大叶,教师在批改时用得最多的话想必就是“写得不够具体,不够生动”。农村孩子的生活空间大,有取之不竭的素材,可表达起来却是平铺直叙,笼统概括。学生的作文要想写得具体、生动,应该持之以恒地努力,一如既往地热爱生活,热爱阅读。期盼学生能在写作中快乐、健康地成长。 关键词:生活空间;细腻;细节;健康成长 学生的作文往往是粗枝大叶,教师在批改时用得最多的话想必就是“写得不够具体,不够生动”。把作文写具体就这么难?我们教师往