赠花卿阅读答案

导读：　赠花卿阅读答案(共5篇)杜甫《赠花卿》翻译阅读答案《赠花卿》作者：杜甫锦城丝管日纷纷半入江风半入云此曲只应天上有人间能得几回闻【批注】：1 花卿︰即花敬定，唐朝武将，曾平定段子璋之乱。2 锦城︰四川省成都市。丝管︰弦乐器，管乐器，此代音乐。3 纷纷︰繁多而纷乱。此处应是“繁盛”意。4 半...

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《杜甫《赠花卿》翻译阅读答案》
赠花卿阅读答案第一篇

《赠花卿》作者：杜甫锦城丝管日纷纷半入江风半入云此曲只应天上有人间能得几回闻【批注】：1.花卿︰即花敬定，唐朝武将，曾平定段子璋之乱。2.锦城︰四川省成都市。丝管︰弦乐器，管乐器，此代音乐。3.纷纷︰繁多而纷乱。此处应是“繁盛”意。

4.半入江风半入云︰乐声随江风飘散，飘到江上，飘入云层。“半入”并非各半。5. 天上有︰以仙乐比之。6. 几回闻︰听到几回。意思是说人间很少听到【语译】：成都锦城里的音乐声，日日奏个不停，每天此起彼落地响起，好不热闹乐声到处飘传，有的融入江上的清风，有的随风飘向云端，这样的乐曲，恐怕只有天上才有吧!在人间那里能够时常听到!【赏析】：这首诗是杜甫在安史之乱后，流落四川成都，杜甫入四川，已是四十八、九岁的年纪。在这之前，正逢安史之乱。唐朝百姓身于水火之中，到处闹饥荒，连杜甫的幼儿都饿死了。杜甫到四川，也是为了求安定的生活。杜甫怀着悲伤痛苦的心情到四川，虽有佳肴美食，但也食不知其味，视而不见其美，唯心有凄凄然，故不得不为诗抒怀，聊表己见了！在某次的宴会里，他听得席中奏了『天上曲』的音乐，因而感触写成。 () 这首赠花卿的绝句，如果我们先暸解花卿这个人，花卿是驻守四川的花敬定将军，是成都尹崔光远的部将，曾因平叛立过功。但他居功自傲，骄恣不法，放纵士卒大掠东蜀，又目无朝廷，僭用天子音乐，身为军人，他的责任是保家卫国，可是，花敬定却天天以歌舞为乐，生活穷奢极侈。在当时封建制度，礼仪制度极严格，这些音乐的规定，稍有违背，就是紊乱纲常，大逆不道，不但要杀头，而且会诛连九诛，所以现代人能随兴而听各式曲奏，岂不庆幸哉。杜甫作诗明赞花家仙曲，世间罕有，暗地里讽刺他︰如此铺张的音乐会，应该只有天子所在的皇宫（天上）才见到，一个将军能够有闲心享受这样的轻歌妙韵，真是难得一见﹗杜先生写此首绝句赠花卿，前二句使我们真切感受到乐曲行云流水之美妙，但此曲只应天上有，这的「天上」意谓着天子所居的皇宫，而人间能得几回闻，这里的「人间」应系皇宫之外，也就是说这种音乐，按规定只能在皇宫中演奏，而您（花卿）却僭用了，其用意应有讽刺之味吧！内容赏析:1、为什么作者说此曲只应「天上」有?难道他听过天上的音乐吗? () 2、对于好听而感人的音乐,你内心的感受是什么?请描述一下心中的感觉。

《四年级语文参考答案》
赠花卿阅读答案第二篇

2014学年度第一学期四年级期终考查卷参考答案

一、积累与运用（25分）

1、圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。8%

焦燥苍茫有口难辩应接不暇．．．．

遨游攀登和颜悦色惊惶失措．．．．

2、读句理解，将正确的答案写在横线上 3%

① B ② A ③ D

3．按要求写句子。6%

1）因为他经常看课外书，所以他的阅读写作水平提高较快。

2）他克服了种种困难，这种精神令人钦佩。

3）去掉“已经”。 “连续”改成“陆续”。

4．积累。（8%）

（1）夕阳无限好，只是近黄昏。

（2）此曲只应天上有，人间能得几回闻。选自唐代著名诗人杜甫的《赠花卿》。

（3）开出最美的花朵；结出最甜的果实；得到最大的幸福。

二、阅读35

（一）阳光很活泼 20分

1.（3分，每空1分）

；；......

2.（2分）

3.（6分，每空2分）

√×√

4.（3分，每空1分）

例1：把（太阳）比作（小孩）。

就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。

例2：把（太阳）比作（小孩子）或（五线谱）

阳光像顽皮的小孩子，时而钻进云层，时而探出头来；阳光像五线谱，会绽放出条条金线；阳光像风吹杨柳。

5.（3分）

为了保护儿子充满想象的童心，一位父亲起了个大早来到海边看日出，并画．．．．．．

了一幅“阳光很活泼”的画，让儿子把画和信带给老师。（意思对即可）

(二)无价之宝18分

1.灾难你争我夺悄然甚至（一个1分）

2.荒 zhuó jì 副（一个1分）

3．

(1)感到疑惑、奇怪（1分）面包里怎么会有钱呢？是不是谁错放在面包里的呢？（2分）

(2)孩子们抓住篮子，你争我夺，都去挑最大的面包（1分），可是抢到手后，一哄而散，没说一声谢谢就走了。（1分）（或用自己的话回答）

(3)赏给那个不抢夺面包的女孩。（1分）并让她记住宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人，将来一定会得到比放在面包里的硬币更好的赐福这个道理（1分）（或用自己的话回答）

4.抓住谦让、无私、懂得感恩任一方面品质谈感受皆可（写出品质1分，联系内容1分，联系实际1分）

《参考答案》
赠花卿阅读答案第三篇

《六年级毕业复习语文练习题》参考答案

练习一

一、C 二、C 三、A 四、C

五、zǎi miǎo sì shà jiān xiá

六、市以

七、友谊战役驿站武艺效益屹立便宜翻译【赠花卿阅读答案】

八、摇控需要到处鏖战浩渺逃之夭夭嘈杂依靠稍微

九、10、9、3、8、6、2、7、4、5、1

十一、zhàn chân pài cù fãn hào

十二、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、√

十三、hǎo hào hào hǎo

十四、1、谁星期三下午参加广播操比赛。

2、我们什么时候参加广播操比赛。

3、我们星期三下午干什么？

十五、（1）海峡巴闽美丽赢得喝彩

（2）履行抱怨侮辱诺言督促徘徊魁梧精湛魅力

十六、净敬竞劲

练习二

一、（2）√

四、（1）sì （2）zhì （3）yuâ （4）wǔ

十、1、(2)q 2、(2) ü （3）(3) guāng míng

十二、（2）√

十三、（3）√

十八、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√

十九、1、呀 2、哇 3、哪 4、啊

练习三

一、C

三、付出妇联负重附属署名暑假薯条蜀国

艳丽谚语厌倦焰火嫌疑咸菜衔接贤明灵魂

五、1、疆壁暑 2、状厉 3、漫近 4、暑别留

六、功无不刻（克）耀武杨威（扬）自立更生（力）坚苦奋斗（艰）

理曲词穷（屈）语重心常（长）自食其利（力）再接再励（厉）

万古长青（）兴高彩烈（采）情不自尽（禁）精兵减政（简）

脾气暴燥（躁）不屈不饶（挠）神彩奕奕（采）尺壁寸阴（璧）

妖阳似火（娇）芳草如菌（茵）一望无银（垠）雷霆万钩（钧）

高屋建令（瓴）司空见惯（）洗耳躬听（恭）燃眉之极（急）

饥赛交破（迫）全神惯注（贯）阴谋鬼计（诡）走头无路（投）

再接再励（厉）精精有味（津）漫不径心（经）专心至志（致）

喜出往外（望）完壁归赵（璧）和中共济（衷）魔天大厦（摩）

直接了当（截）换然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）

别出心裁（）礼上往来（尚）陨身不恤（）震聋发聩（振）

铤而走险（挺）趋之若骛（鹜）按步就车（部）色厉内茬（）

如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（腹）纷至踏来（）

原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）

无微不致（至）奇花一草（异）攻无不刻（克）鞠躬尽粹（瘁）

走头无路（投）实是求是（事）同干共苦（同共惊慌失措（）

名付其实（副）阴谋鬼计（诡）坚苦奋斗（艰）以身作责（则）

九、1、本来，原来的；缘故，原因。 2、完；都，全。

3、欺负，压迫；欺骗，蒙混。 4、美丽有光彩的；指时光，岁月。

十、1、刻停鸣依 2、懈击蛋别机

3、长久仓闻其 4、酒漆代欲

练习四

二、1、仰望注视参观左顾右盼

博览检查视觉东张西望

2、仰视眺望俯视环视凝视浏览蔑视偷窥扫视

三、咩咩叮咚潺潺隆隆

啾啾咚咚嚯嚯轰隆

琅琅哗哗呼呼汪汪

呱呱哞哞嘎嘎唧唧

八、1、纠正端正改正摆正

2、保护保卫保全保守

3、严格严肃严峻严明

十、1、财务科 2、玩具枪 3、屋子 4、青年 5、外语 6、菜油 7、火炉 8、报纸十一、1、凝视端详目不转睛东张西望

浓眉大眼魁梧苍老容光焕发

忐忑不安胆战心惊懊悔喜悦

2、舍己为人视死如归拾金不昧

千山一碧崇山峻岭花红柳绿

刻舟求剑守株待兔自相矛盾

十二、1、鹤发童颜翠色欲流愁眉不展惘然若失一尘不染秉烛夜游

神采奕奕一泻千里

①鹤发童颜 ②愁眉不展惘然若失神采奕奕

③秉烛夜游 ④翠色欲流一泻千里一尘不染

2、奋不顾身弄虚作假欣欣向荣好高骛远神机妙算

夸夸其谈高瞻远瞩阴谋诡计

①奋不顾身欣欣向荣神机妙算高瞻远瞩

②弄虚作假好高骛远夸夸其谈阴谋诡计

十三、乡村光明可耻凉爽污水炎热小巷欠收混乱敌人优点家禽小道峡谷绵羊昆虫

十四、1、D．电冰箱：电器 2、B．菊花：植物 3、D．鸡：家禽

4、A．笔：写字 5、 6、C．商店：顾客

7、C．营业员：顾客 8、C．大脑：思考

十六、侄儿外甥行人观众顾客乘客游客宾客读者听众

十七、1、过街鼠 2、老黄牛 3、笑面虎 4、小白兔 5、变色龙 6、地头蛇

7、千里马 8、替罪羊 9、小猢狲 10、铁公鸡 11、哈巴狗 12、大懒猪十八、千里马落汤鸡马大哈替罪羊寄生虫笑面虎和事佬中山狼

三只手丧家犬老古董软骨头应声虫门外汉糊涂虫井底蛙

地头蛇铁公鸡哈巴狗炮筒子老狐狸多面手

练习五【赠花卿阅读答案】

四、项羽诸葛亮王羲之曹植项羽赵括韩信赵高孙膑

诸葛亮蔺相如勾践廉颇毛遂祖逖刘备曹操荆轲

五、手舞足蹈情同手足妙手回春眼疾手快握手言和心灵手巧

爱不释手得心应手

六、1、三言两语 2、千言万语 3、自言自语 4、豪言壮语

5、甜言蜜语 6、胡言乱语 7、风言风语 8、恶言毒语

9、流言蜚语 10、虚言假语

七、庞然大物恍然大悟潸然泪下勃然大怒

荡然无存惘然若失肃然起敬嫣然一笑

九、1、汹涌澎湃 2、巧夺天工 3、兴致勃勃 4、抑扬顿挫 5、情不自禁

6、夜以继日 7、不屈不挠 8、如饥似渴 9、一丝不苟 10、色彩斑斓

11、猝不及防 12、声嘶力竭 13、风景如画 14、争先恐后 15、心急如焚

16、暴跳如雷 17、富丽堂皇赞不绝口 18、眉开眼笑 19、举世无双目瞪口呆

20、昂首挺胸 21、栩栩如生 22、享有盛名手舞足蹈 23、饥寒交迫？

24、前赴后继坚持不懈心惊胆战 25、崇山峻岭熙熙攘攘日夜兼程举世闻名

26、温文尔雅深思熟虑从容不迫全神贯注孜孜不倦滔滔不绝意味深长

津津有味 27、司空见惯心急如焚迫在眉睫 28、昂首挺胸 29、奋不顾身

30、恍然大悟 31、银装素裹 32、平易近人 33、夜以继日 34、惊心动魄

35、天真活泼 36、博大精深 37、朝夕相处 38分、色彩斑斓

练习六

二、1、岩峰里冷。2、黄继光堵住枪口。 3、小姑娘捡起纸片和落叶。

4、牡丹江边住着红罗女。 5、尾巴翘着。 6、太阳升起来了。

7、发展表明优越。8、沙地上种着西瓜。9、柿子树上缀满了柿子。

10、詹天佑是工程师。 11、我们看见货物。12、渔夫拖着渔网。

13、李时珍是医学家和药物学家。

四、1、拟人排比比喻 2、排比比喻 3、排比拟人 4、排比比喻

5、夸张 6、拟人 7、夸张 8、拟人 9、比喻 10、设问 15、比喻

16、拟人 17、比喻 18、夸张 19、拟人 20、排比 21、设问 22、夸张

23、反问 24、夸张 25、拟人 26、设问 27、反问 28、夸张 29、比喻

30、排比

六、1、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

2、难道可爱的小女孩不是我的好朋友？

3、这比山还高水还深的情谊，我们怎能会忘记？

4、坡度这么大，火车怎么能爬上去？

5、这个真实的故事，怎能不使我深受感动？

6、我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望？【赠花卿阅读答案】

7、我们怎么能做损人利己的事呢？

七、1、赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。

2、刘萍告诉老师，这次中队会由她来主持。

3、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

4、她深有感触地说，她小时候总是羞羞答答的。

5、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

6、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

7、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

练习八

一、1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 7、× 8、√ 9、× 10、× 二、1、A 2、A 3、B 4、B 三、1、C 2、A 3、B 4、B

四、1、A 2、D 3、C 4、B

五、1、表示说话断断续续。 2、表示列举的省略。 3、表示内容的省略。 4、表示声音的延长。 5、表示说话内容的省略。 6、表示声音的延长。

六、1、表示列举的省略。 2、表示声音的断断续续。 3、表示声音的延长。 4、表示解释说明。 5、表示话题的转折。 6、表示引用。 7、表示指定称谓。 8、表示否定。七、1、中国女排打败了日本女排，获得了冠军。2、中国女排打败了，日本女排获得了冠军。八、1、A你同意，他不同意。B你同意他？不同意。

C你同意他不？同意。 D你同意，他不同意？

2、A这苹果不大，好吃。 B这苹果，不大好吃。

C这苹果不大好吃？ D这苹果不大好，吃。

练习九

一、1、三月、黄鹤楼广陵（扬州）

2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

《古诗赠花卿的意思_赠花卿阅读答案_作者杜甫》
赠花卿阅读答案第四篇

<赠花卿>作者是唐代文学家杜甫。其全文诗词如下:
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻?
[前言]
<赠花卿>是唐代伟大诗人杜甫的作品，约作于唐上元二年(761年)。全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。古诗赠花卿的意思_赠花卿阅读答案_作者杜甫。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。此诗有动有静，婉转含蓄，耐人寻味。
[注释]
⑴花卿:成都尹崔光远的部将花敬定，曾平定段子璋之乱。卿，当时对地位、年辈较低的人一种客气的称呼。
⑵锦城:即锦官城，此指成都。丝管:弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。纷纷:繁多而杂乱，⑶天上:双关语，虚指天宫，实指皇宫。
⑷几回闻:本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。
[翻译]
锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回。
[赏析]
<赠花卿>这首绝句，字面上明白如话，但对它的主旨，历来注家颇多异议。有人认为它只是赞美乐曲，并无弦外之音；有人则认为它表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。
说是语含讽刺，耐人寻味的是，作者并没有对花卿明言指摘，而是采取了一语双关的巧妙手法。字面上看，这俨然是一首十分出色的乐曲赞美诗。“锦城丝管日纷纷”，锦城，即成都；丝管，指弦乐器和管乐器；纷纷，本意是既多而乱的样子，通常是用来形容那些看得见、摸得着的具体事物的，这里却用来比状看不见、摸不着的抽象的乐曲，这就从人的听觉和视觉的通感上，化无形为有形，极其准确、形象地描绘出弦管那种轻悠、柔靡，杂错而又和谐的音乐效果。“半入江风半入云”也是采用同样的写法:那悠扬动听的乐曲，从花卿家的宴席上飞出，随风荡漾在锦江上，冉冉飘入蓝天白云间。这两句诗，使读者真切地感受到了乐曲的那种“行云流水”般的美妙。两个“半”字空灵活脱，给全诗增添了不少的情趣。
乐曲如此之美，作者禁不住慨叹说:“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”天上的仙乐，人间当然难得一闻，难得闻而竟闻，愈见其妙得出奇了。
全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。
然而这仅仅是字面上的意思，其弦外之音是意味深长的。这可以从“天上”和“人间”两词看出端倪。“天上”，实际上指天子所居皇宫；“人间”，指皇宫之外。这是封建社会极常用的双关语。说乐曲属于“天上”，且加“只应”一词限定，既然是“只应天上有”，那么，“人间”当然就不应“得闻”。不应“得闻”而竟然“得闻”，不仅“几回闻”，而且“日纷纷”，于是，作者的讽刺之旨就从这种矛盾的对立中，既含蓄婉转又确切有力地显现出来了。
宋人张天觉曾论诗文的讽刺说:“讽刺则不可怒张，怒张则筋骨露矣。”(<诗人玉屑>卷九引)杜甫这首诗柔中有刚，绵里藏针，寓讽于谀，意在言外，忠言而不逆耳，作得恰到好处。

《台城阅读答案_作者韦庄》
赠花卿阅读答案第五篇

<台城>作者为唐代文学家韦庄。其古诗全文如下:
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
[前言]
<台城>是唐代韦庄的作品，这首诗借景寄慨，语言含蓄蕴藉，流露出浓重的对时事的感伤情绪。台城阅读答案_作者韦庄。诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。
[注释]
⑴台城:也称苑城，在今南京市鸡鸣山南，⑵霏霏:细雨纷纷状。
⑶六朝:指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
⑷烟:指柳树绿阴阴的，像清淡的烟雾一样。台城阅读答案_作者韦庄。
[翻译]
江上春雨霏霏岸边青草离离，六朝往事如梦只剩春鸟悲啼。最无情的还是台城外的垂柳，依旧轻烟般地笼罩十里长堤。
[赏析]
<台城>是一首凭吊六朝古迹的诗。中唐时期，昔日繁华的台城已是“万户千门成野草”；到了唐末，这里就更荒废不堪了。
吊古诗多触景生情，借景寄慨，写得比较虚。这首诗则比同类作品更空灵蕴藉。它从头到尾采取侧面烘托的手法，着意造成一种梦幻式的情调气氛，让读者透过这层隐约的感情帷幕去体味作者的感慨。这是一个值得注意的特点。
起句不正面描绘台城，而是着意渲染氛围。金陵滨江，故说“江雨”、“江草”。江南的春雨，密而且细，在霏霏雨丝中，四望迷蒙，如烟笼雾罩，给人以如梦似幻之感。暮春三月，江南草长，碧绿如茵，又显出自然界的生机。这景色即具有江南风物特有的轻柔婉丽，又容易勾起人们的迷惘惆伥。这就为下一句抒情作了准备。
“六朝如梦鸟空啼”。从首句描绘江南烟雨到次句的六朝如梦，跳跃很大，乍读似不相属。其实不仅“江雨霏霏”的氛围已暗逗“梦”字，而且在霏霏江雨、如茵碧草之间就隐藏着一座已经荒凉破败的台城。鸟啼草绿，春色常在，而曾经在台城追欢逐乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客，豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。从东吴到陈，三百多年间，六个短促的王朝一个接一个地衰败覆亡，变幻之速，本来就给人以如梦之感；再加上自然与人事的对照，更加深了“六朝如梦”的感慨。“台城六代竞豪华”，但眼前这一切已荡然无存，只有不解人世沧桑、历史兴衰的鸟儿在发出欢快的啼鸣它从人们对鸟啼的特殊感受中进一步烘托出“梦”字，寓慨很深。
“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”杨柳是春天的标志。在春风中摇荡的杨柳，总是给人以欣欣向荣之感，让人想起繁荣兴茂的局面。当年十里长堤，杨柳堆烟，曾经是台城繁华景象的点缀；如今，台城已经是“万户千门成野草”，而台城柳色，却“依旧烟笼十里堤。”这繁荣茂盛的自然景色和荒凉破败的历史遗迹，终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六代豪华的鲜明对比，对于一个身处末世、怀着亡国之忧的诗人来说，该是多么令人触目惊心!而台城堤柳，却既不管人间兴亡，也不管面对它的诗人会引起多少今昔盛衰之感，所以说它“无情”。说柳“无情”，正透露出人的无限伤痛。“依旧”二字，深寓历史沧桑之慨。它暗示了一个腐败的时代的消逝，也预示历史的重演。堤柳堆烟，本来就易触发往事如烟的感慨，加以它在诗歌中又常常被用作抒写兴亡之感的凭藉，所以诗人因堤柳引起的感慨也就特别强烈。“无情”、“依旧”，通贯全篇写景，兼包江雨、江草、啼鸟与堤柳；“最是”二字，则突出强调了堤柳的“无情”和诗人的感伤怅惘。
诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，免不了有今之视昔，亦犹后之视今之感。亡国的不祥预感，在写这首诗时是萦绕在诗人心头的。如果说李益的<汴河曲>在“行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人”的强烈感喟中还蕴含着避免重演亡隋故事的愿望，那么本篇则在如梦似幻的气氛中流露了浓重的伤感情绪，这正是唐王朝覆亡之势已成，重演六朝悲剧已不可免的现实在吊古诗中的一种折光反映。
这首诗以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑，以物的“无情”反托人的伤痛，而在历史感慨之中即暗寓伤今之意。思想情绪虽不免有些消极，但这种虚处传神的艺术表现手法，仍可以借鉴。